11. The of book knowledge is one pa

11. The of book knowledge is one part of school education but this kind of learning can be and often is carried to in many countries so that no time for other interests is to young people. Not only must they attend school five-hour periods on six days of the week, studying possibly as many as thirteen different subjects, but in addition they may even go to afternoon institutes for instruction. They have almost no chance of taking any of their own hobbies or becoming familiar with the plants and life of the countryside except during their summer holidays. Early youth should be a time of exploration and adventure, of reading books for as well as study, of freedom to enjoy life before the responsibilities of working for a living and a family an end to study, to freedom and only too often to carefree enjoyment.

Kết quả (Việt) 1:

11. đầu của cuốn sách kiến thức là một phần của trường giáo dục nhưng loại học tập có thể và thường được thực hiện để ở nhiều nước do đó không có thời gian cho lợi ích khác là những người trẻ tuổi. Không chỉ họ phải tham dự thời gian năm giờ học trên sáu ngày trong tuần, học tập có thể như nhiều như mười ba đối tượng khác nhau, nhưng thêm vào đó họ có thể thậm chí đi đến viện vào buổi chiều để được hướng dẫn. Họ hầu như không có cơ hội tham gia bất kỳ sở thích riêng của họ hoặc trở nên quen thuộc với thực vật và cuộc sống của các vùng quê ngoại trừ trong các ngày nghỉ mùa hè của họ. Thanh niên đầu nên là một thời gian thăm dò và phiêu lưu, đọc sách cho cũng như nghiên cứu, tự do để tận hưởng cuộc sống trước khi trách nhiệm làm việc cho một cuộc sống và gia đình một kết thúc để nghiên cứu, tự do và chỉ quá thường xuyên để thưởng thức vô tư.

Kết quả (Việt) 2:

11. Các kiến ​​thức cuốn sách là một phần của giáo dục nhà trường, nhưng loại này trong việc học có thể và thường được mang đến ở nhiều nước để không có thời gian cho những sở thích khác là những người trẻ tuổi. Không chỉ họ phải đi học trong thời gian năm giờ trên sáu ngày trong tuần, học tập có thể là khoảng mười ba đối tượng khác nhau, nhưng ngoài ra họ còn có thể đi đến các viện buổi chiều để được hướng dẫn. Họ hầu như không có cơ hội tham gia bất kỳ sở thích của riêng mình hoặc trở nên quen thuộc với các nhà máy và đời sống của vùng nông thôn, ngoại trừ trong các kỳ nghỉ hè của họ. Thanh niên đầu nên có một thời gian thăm dò và mạo hiểm, sách đọc cho cũng như nghiên cứu, tự do để tận hưởng cuộc sống trước khi trách nhiệm làm việc cho một cuộc sống và một gia đình kết thúc nghiên cứu, tự do và chỉ quá thường xuyên để hưởng thụ vô tư .