When I was young, I always know I w

When I was young, I always know I want to become a teacher someday. When I game play, I often gather dolls together pretend to teach them such as: do math problems or read a book. As when I grow older I have a desire become a ESL teacher clearer as I did some volunteer teaching overseas and at United States. As I look have reasons to become a teacher, there have a three reasons stand out: love English language, innate interest in how people learn, desire was help other people.

Kết quả (Việt) 1:

Khi tôi còn trẻ, tôi luôn luôn biết tôi muốn trở thành một giáo viên một ngày nào đó. Khi tôi chơi game chơi, tôi thường thu thập búp bê với nhau giả vờ để dạy cho họ chẳng hạn như: làm vấn đề toán học hoặc đọc một cuốn sách. Là khi tôi lớn lên, tôi có một mong muốn trở thành một giáo viên ESL rõ ràng hơn khi tôi đã làm một số tình nguyện viên giảng dạy ở nước ngoài và tại Hoa Kỳ. Khi tôi nhìn có lý do để trở thành một giáo viên, có một lý do ba nổi bật: tình yêu ngôn ngữ tiếng Anh, bẩm sinh quan tâm đến làm thế nào mọi người tìm hiểu, mong muốn là giúp đỡ người khác.

Kết quả (Việt) 2:

Khi tôi còn trẻ, tôi luôn biết tôi muốn trở thành một giáo viên một ngày nào đó. Khi tôi trò chơi chơi, tôi thường tụ tập những con búp bê với nhau giả vờ để dạy cho họ như: giải các bài toán hay đọc một cuốn sách. Như khi tôi lớn lên tôi có một mong muốn trở thành một giáo viên ESL rõ ràng hơn như tôi đã làm một số giảng dạy tình nguyện ở nước ngoài và ở Hoa Kỳ. Khi tôi nhìn có lý do để trở thành một giáo viên, đã có ba lý do nổi bật: tình yêu ngôn ngữ tiếng Anh, quan tâm bẩm sinh trong cách mọi người học hỏi, mong muốn được giúp đỡ người khác.