Concept map has been used to track the changes in a student’s cognitive structure and its increasing complexity as he or she integrates new knowledge into existing cognitive structure.
Bản đồ khái niệm đã được sử dụng để theo dõi những thay đổi trong cấu trúc nhận thức của học sinh và phức tạp ngày càng tăng của nó như họ tích hợp kiến thức mới vào cấu trúc hiện có nhận thức.
Bản đồ khái niệm đã được sử dụng để theo dõi những thay đổi trong cấu trúc nhận thức của học sinh và ngày càng phức tạp của nó như là người đó tích hợp kiến thức mới vào cấu trúc nhận thức hiện có.