class distinctions- growth of semi-

class distinctions- growth of semi-private risks widening social gap
VN’s leaders are facing a dilemma as they seek way to educate a population growing at about 1.5 million a year to meet the demands of a developing economy. Semi-private schools help to ease the pressure on Vn’s education system. But it is mainly better-off Vietnamese who can afford to send their children to them. Encouraging the schools to set up risks sharpening class distinction that are already worring Communist Party elders.
But the government has no choice. Schools are bursting at the seams : ……In some cases, a third shift has been added to the usual morning and afternoon sessions.
…., there is a shortfall of teachers. State newspaper reported that 115000 more teachers were needed this school year at primary and secondary levels. About 1/3 of existing teacher don’s have the required teaching qualification.
The government has renewed its call for private funding for education under the banner “ socialization”, explains a specialist in pedagogy at the National Institute of education science. And “ people-funded” schools get off the ground.
Don’t call them private, though. Reflecting the government’s reluctance to move towards privatization of the economy, such schools are legal entities of the state and their broads are made up largely of public officials, says the deputy director of the ministry of education and training’s secondary-school department . moreover, all schools still must follow state curriculum and use state- sanctioned books, while students receive a state certification.

Kết quả (Việt) 2:

tăng trưởng distinctions- lớp của rủi ro bán tư nhân mở rộng khoảng cách xã hội
các nhà lãnh đạo VN đang phải đối mặt một tình thế khó xử khi họ tìm cách để giáo dục dân số tăng trưởng khoảng 1,5 triệu một năm để đáp ứng các nhu cầu của một nền kinh tế đang phát triển. Trường bán riêng giúp giảm áp lực lên hệ thống giáo dục của Vn. Nhưng nó là chủ yếu là khá giả Việt những người có thể đủ khả năng để gửi con cho họ. Khuyến khích các trường học để thiết lập các rủi ro mài lớp phân biệt đó đã được worring trưởng lão của Đảng Cộng sản.
Nhưng chính phủ không có sự lựa chọn. Các trường được bùng nổ tại vỉa: ...... Trong một số trường hợp, một sự thay đổi thứ ba đã được thêm vào buổi sáng và buổi chiều bình thường.
..., có một thiếu hụt của giáo viên.. Báo Nhà nước báo cáo rằng hơn 115.000 giáo viên là cần thiết trong năm học này ở cấp tiểu học và trung học. Khoảng 1/3 các giáo viên hiện có của don đã trình độ giảng dạy cần thiết.
Chính phủ đã gia hạn cuộc gọi của nó cho nguồn vốn tư nhân cho giáo dục theo các biểu ngữ "xã hội hóa", giải thích một chuyên về sư phạm tại Viện Quốc gia về khoa học giáo dục. Và "dân lập" trường học có được lên khỏi mặt đất.
Đừng gọi cho họ tin, mặc dù. Phản ánh sự miễn cưỡng của chính phủ để tiến tới tư nhân hóa nền kinh tế, các trường học như là những thực thể pháp lý của nhà nước và broads của họ được tạo thành chủ yếu của các công chức, cho biết Phó giám đốc của Bộ giáo dục và khoa trung học đào tạo của. Hơn nữa, tất cả các trường vẫn phải thực hiện theo chương trình nhà nước và sử dụng sách nhà nước xử phạt, trong khi học sinh nhận được một giấy chứng nhận nhà nước.