I became a teacher because I, like

I became a teacher because I, like many other teachers, found a teacher that helped me to become excited about education. I always did well in school, but until I took U.S. History as a junior, I never found myself excite about school. This teacher was excited about his subject, excited about teaching it, and more excited about getting his students excited. I found myself doing more than would just get me the "A". I found that I wanted to really understand the material because I wanted to know where his excitement stemmed from.

A few years after high school, I tried to look him up to tell him about the impact he had on my life. Unfortunately, he had passed away the previous year. I still struggle with the fact that I was unable to say thank you.

Kết quả (Việt) 2:

Tôi đã trở thành một giáo viên vì tôi, cũng như nhiều giáo viên khác, tìm thấy một giáo viên đã giúp tôi trở nên vui mừng về giáo dục. Tôi luôn luôn làm tốt ở trường, nhưng cho đến khi tôi mất Lịch sử Hoa Kỳ như là một cơ sở, tôi không bao giờ thấy mình kích thích về trường học. Giáo viên này đã vui mừng về chủ đề của mình, vui mừng về dạy nó, và nhiều hơn vui mừng về việc nhận học sinh của mình vui mừng. Tôi thấy mình làm nhiều hơn sẽ chỉ làm cho tôi "A". Tôi thấy rằng tôi muốn thực sự hiểu các tài liệu bởi vì tôi muốn biết nơi phấn khích của mình bắt nguồn từ đâu.

Một vài năm sau khi học trung học, tôi đã cố gắng để tìm anh ta lên để nói với anh ấy về những tác động ông đã có trên cuộc sống của tôi. Thật không may, ông đã qua đời năm ngoái. Tôi vẫn còn đấu tranh với thực tế là tôi đã không thể nói lời cảm ơn.