2.6.4. Importance considerations in

2.6.4. Importance considerations in paragraph development
According to John Langan (2009), he suggested that before beginning work on particular types of paragraphs, there are several general considerations about writing to keep in mind:
a. Knowing A Subject
The students should write on a subject that interests them, even more important, write on a subject that they already know something about. If they do not have direct experience with the subject, they should think, prewrite, read, or talk about the subject.
If they are asked to write on a topic about which they have no experience or knowledge, they can do whatever research is required to gain the information they need
b. Knowing Your Purpose and Audience
The three most common purposes of writing are to inform, to persuade, and to entertain
- To inform —to give information about a subject, to provide facts that will explain or teach something to readers
- To persuade —to convince the reader to agree with the author’s viewpoint on a subject or give facts, but their main goal is to argue or prove a point to the readers
- To entertain —to amuse and delight; to appeal to the reader’s senses and imagination, to entertain in various ways, through fiction and nonfiction
c. A Note on Tone
Choose words and adopt a tone of voice that is just right for a given purpose and a given group of people. Tone reveals the attitude that a writer has toward a subject. It is expressed through the words and details the writer selects. Just as a speaker’s voice can project a range of feelings, a writer’s voice can project one or more tones, or feelings: anger, sympathy, hopefulness, sadness, respect, dislike, and so on.

Kết quả (Việt) 1:

2.6.4. tầm quan trọng cân nhắc trong đoạn phát triểnTheo John Langan (2009), ông đề nghị rằng trước khi bắt đầu làm việc trên loại cụ thể của đoạn văn, có là một số chung cân nhắc về văn bản cần ghi nhớ:a. biết một chủ đềCác sinh viên nên viết về một chủ đề mà lợi ích cho họ, quan trọng hơn, viết về một chủ đề mà họ đã biết điều gì đó về. Nếu họ không có kinh nghiệm trực tiếp với chủ đề, họ nên nghĩ rằng, prewrite, đọc, hoặc nói chuyện về các chủ đề.Nếu họ được yêu cầu để viết về một chủ đề về mà họ không có kinh nghiệm hoặc kiến thức, họ có thể làm bất cứ nghiên cứu là cần thiết để đạt được thông tin mà họ cầnsinh biết mục đích và đối tượng của bạnBa mục đích phổ biến nhất của văn bản là để thông báo, để thuyết phục và giải trí-Để thông báo cho-cung cấp thông tin về một chủ đề, để cung cấp các dữ kiện mà sẽ giải thích hoặc dạy cho một cái gì đó để độc giả-Để thuyết phục — để thuyết phục người đọc để đồng ý với quan điểm của tác giả về một chủ đề hoặc cung cấp cho sự kiện, nhưng mục tiêu chính của họ là để tranh luận hoặc chứng minh một điểm để các độc giả-Để giải trí — để giải trí và thỏa thích; để kháng cáo đến người đọc cảm giác và trí tưởng tượng, để giải trí trong nhiều cách khác nhau, thông qua các tiểu thuyết và nonfictionc. một lưu ý về giai điệuChọn từ và áp dụng một giai điệu của giọng nói là chỉ phù hợp cho một mục đích nhất định và một nhóm nhất định của người dân. Giai điệu cho thấy thái độ mà một nhà văn có hướng tới một chủ đề. Nó được thể hiện thông qua các từ và chi tiết chọn nhà văn. Cũng giống như một người nói giọng có thể dự án một loạt các cảm xúc, giọng nói của một nhà văn có thể dự án một hoặc nhiều tông màu, hoặc cảm xúc: tức giận, sự thông cảm, hopefulness, nỗi buồn, tôn trọng, không thích, và như vậy.

Kết quả (Việt) 2:

2.6.4. Cân nhắc tầm quan trọng trong phát triển đoạn
Theo John Langan (2009), ông cho rằng trước khi bắt đầu làm việc trên các loại đặc biệt của đoạn văn, có một số lưu ý chung về cách viết để ghi nhớ:
a. Biết A Subject
Các sinh viên nên viết về một chủ đề mà họ quan tâm, thậm chí còn quan trọng hơn, viết về một chủ đề mà họ đã biết điều gì đó về. Nếu họ không có kinh nghiệm trực tiếp với chủ đề này, họ nên suy nghĩ, prewrite, đọc, hoặc nói chuyện về đề tài này.
Nếu họ được yêu cầu viết về một đề tài về mà họ không có kinh nghiệm hay kiến thức, họ có thể làm bất cứ điều gì là cần nghiên cứu để đạt được các thông tin mà họ cần
b. Biết được mục đích và Đối tượng của bạn
Ba mục đích phổ biến nhất của văn bản được thông báo, thuyết phục, và để giải trí
- Thông báo -để cung cấp thông tin về một chủ đề, cung cấp sự thật rằng sẽ giải thích hoặc dạy một cái gì đó để người đọc
- Để thuyết phục -để thuyết phục người đọc phải đồng ý với quan điểm của tác giả về một chủ đề hay cho sự kiện, nhưng mục tiêu chính của họ là để tranh luận hoặc chứng minh một điểm đến độc giả
- Để giải trí làm cho vui và thỏa thích -để; để thu hút các giác quan của người đọc và tưởng tượng, để giải trí theo những cách khác nhau, thông qua sự hư cấu và phi hư cấu
c. Lưu ý về Tone
Chọn từ và áp dụng một giọng điệu chỉ phù hợp với một mục đích nhất định và một nhóm nhất định của người dân. Tone cho thấy thái độ mà một nhà văn có hướng tới một đối tượng. Nó được thể hiện qua lời nói và chi tiết sẽ chọn nhà văn. Cũng như giọng người nói có thể chiếu một loạt các cảm xúc, giọng nói của một nhà văn có thể chiếu một hoặc nhiều tông màu, hoặc cảm xúc: giận dữ, sự đồng cảm, niềm hy vọng, nỗi buồn, sự tôn trọng, không thích, và như vậy.