supported, we note that a significa

supported, we note that a significant mediation effect is not statistically required for the test of moderated mediation (Liu et al., 2012). For hindrance appraisals, results of Model 3 suggest that hindrance stressors have a positive effect on hindrance appraisals (γ = .41, p < .05), and results of Model 4 suggest that hindrance appraisals have a negative effect on task performance (β = -.81, p < .05). The overall indirect effect of hindrance stressors on task performance via hindrance appraisals is significantly negative (ρ = -.33, p < .05), which supports Hypothesis 1b.
16

Kết quả (Việt) 1:

được hỗ trợ, chúng tôi lưu ý rằng một tác động đáng kể hòa giải là không cần thiết về mặt thống kê cho thử nghiệm của trung gian hòa giải được điều phối (lưu và ctv., 2012). Đối với trở ngại định giá, các kết quả của mô hình 3 đề nghị trở ngại căng thẳng có một ảnh hưởng tích cực trở ngại định giá (γ =.41, p <.05), và kết quả của mẫu 4 đề nghị rằng trở ngại đánh giá có một tác động tiêu cực về hiệu suất công việc (β =-. 81, p <.05). Tác dụng tổng thể gián tiếp của căng thẳng trở ngại về nhiệm vụ thực hiện thông qua các trở ngại đánh giá là đáng kể tiêu cực (ρ =-. 33, p <.05), mà hỗ trợ giả thuyết 1b.16

Kết quả (Việt) 2:

hỗ trợ, chúng tôi lưu ý rằng một tác hòa giải quan trọng là không cần thống kê đối với các bài kiểm tra của hòa giải kiểm duyệt (Liu et al., 2012). Đối với việc đánh giá trở ngại, kết quả của mô hình 3 cho thấy căng thẳng trở ngại có một tác động tích cực trên các đánh giá trở ngại (γ = 0,41, p <0,05), và kết quả của mô hình 4 cho thấy sự đánh giá trở ngại có ảnh hưởng tiêu cực đến hiệu suất công việc (β = -.81, p <0,05). Các tác động gián tiếp chung của những căng thẳng trở ngại về thực hiện nhiệm vụ thông qua việc đánh giá trở ngại là tiêu cực đáng kể (ρ = -.33, p <0,05), hỗ trợ giả thuyết 1b.
16