Most of the disruptive behavior in

Most of the disruptive behavior in classroom is of mild nature, such as not listening, short attention span, and persistent flouting of class rules and procedures.

Kết quả (Việt) 1:

hầu hết các hành vi gây rối trong lớp học có tính chất nhẹ, chẳng hạn như không nghe, khả năng tập trung ngắn, và coi thường liên tục của các quy tắc và thủ tục cấp.

Kết quả (Việt) 2:

Hầu hết hành vi gây rối trong lớp học là tính chất nhẹ, chẳng hạn như không nghe, khoảng chú ý ngắn, và liên tục flouting lớp quy tắc và thủ tục.