Conducting Cooperative Problem Solv

Conducting Cooperative Problem Solving Activities in Communities by Tom Dunne
Background “Cooperative Problem Solving” is a process by which the parties involved in a problem or dispute: • Sit down together; • Listen to each others’ points of view; • Identify common fears, hopes and interests; and • Work to develop solutions that address as many of their interests as possible. This approach is often called “interest-based” conflict management, as opposed to “rights-based” (approaches that are based on law) or “power-based” (i.e., based on the parties’ financial, political, or other unilateral strength). The interest-based or Cooperative Problem Solving approach rests on the possibility that parties who have different positions on how to solve a problem may well base those positions on shared underlying interests.
Each of these approaches has advantages: the rights-based approach aims at justice and compliance with the law, and power-based approaches allow for autonomous actions. Cooperative Problem Solving aims at mutually-supported agreements, improved relationships, and continued problem-solving capacity among the parties.
Cooperative Problem Solving (CPS) can be conducted by individuals, groups, or whole communities. The CPS process described above is essentially the same in any setting. However, as the number of parties increases additional issues must be taken into account: logistical, political, group dynamics, communications, etc. The rest of this paper summarizes the principles and protocols that have been developed in recent years to support successful community CPS processes. *
Underlying Principles Several principles guide successful CPS processes in communities: • Representatives of all who will be affected by decisions participate in the process; • The process is designed by participant representatives; • Participants receive necessary information and training; • Transparency: the process is open and the results are well publicized; • Decision-making authority and responsibility is clearly defined.

Kết quả (Việt) 1:

Tiến hành hợp tác vấn đề giải quyết các hoạt động trong cộng đồng bởi Tom Dunne Nền "Hợp tác giải quyết vấn đề" là một quá trình mà theo đó các bên tham gia vào một vấn đề hoặc tranh chấp: • ngồi lại với nhau; • Nghe mỗi người khác quan điểm; • Xác định phổ biến nỗi sợ hãi, Hy vọng và lợi ích; và • làm việc để phát triển các giải pháp mà địa chỉ càng nhiều của các lợi ích nhất có thể. Phương pháp này thường được gọi là quản lý xung đột "dựa trên", như trái ngược với "dựa trên quyền" (phương pháp tiếp cận dựa trên luật) hoặc "dựa trên quyền lực" (tức là, dựa trên các bên tài chính, chính trị, hoặc khác các sức mạnh đơn phương). Các dựa trên hoặc hợp tác xã Solving vấn đề phương pháp tiếp cận dựa trên khả năng rằng bên người có các vị trí khác nhau trên làm thế nào để giải quyết một vấn đề cũng có thể những vị trí trên cơ sở chia sẻ lợi ích tiềm ẩn. Mỗi người trong số những phương pháp tiếp cận có thuận lợi: cách tiếp cận dựa trên quyền nhằm mục tiêu công bằng và tuân thủ pháp luật, và cách tiếp cận dựa trên quyền lực cho phép tự trị hành động. Giải quyết vấn đề hợp tác xã nhằm mục tiêu hỗ trợ lẫn nhau Hiệp định, cải thiện mối quan hệ và khả năng giải quyết vấn đề tiếp tục giữa các bên. Giải quyết vấn đề hợp tác (CPS) có thể được thực hiện bởi các cá nhân, nhóm hoặc toàn bộ cộng đồng. Quá trình CPS mô tả ở trên là cơ bản giống nhau trong cài đặt bất kỳ. Tuy nhiên, vì số lượng các bên tăng thêm các vấn đề phải được đưa vào tài khoản: nhóm hậu cần, chính trị, động lực, truyền thông, vv. Phần còn lại của bài viết này tóm tắt các nguyên tắc và các giao thức đã được phát triển trong những năm qua để hỗ trợ quá trình CPS thành công cộng đồng. * Nằm dưới nguyên tắc hướng dẫn một số nguyên tắc thành công quá trình CPS trong cộng đồng: • đại diện của tất cả những ai sẽ bị ảnh hưởng bởi quyết định tham gia vào quá trình này; • Quá trình này được thiết kế bởi các thành viên đại diện; • Những người tham gia nhận được thông tin cần thiết và đào tạo; • Minh bạch: trong quá trình mở cửa và các kết quả cũng công bố công khai; • Quyết định thẩm quyền và trách nhiệm được xác định rõ ràng.

Kết quả (Việt) 2:

Tiến hành các vấn đề hợp tác giải quyết các hoạt động trong cộng đồng bởi Tom Dunne
Background "Vấn đề hợp tác giải quyết" là một quá trình mà các bên liên quan đến một vấn đề hoặc tranh chấp: • Ngồi lại với nhau; • Lắng nghe quan điểm của người kia; • Xác định những lo ngại chung, hy vọng và lợi ích; và • Làm việc để phát triển các giải pháp giải quyết như nhiều lợi ích của họ càng tốt. Cách tiếp cận này thường được gọi là "dựa trên sở thích" quản lý xung đột, như trái ngược với "dựa trên quyền" (phương pháp tiếp cận dựa trên pháp luật) hoặc "dựa trên quyền lực" (tức là, dựa trên của các bên tài chính, chính trị, hoặc khác đơn phương sức mạnh). Phương pháp giải quyết dựa trên sở thích hoặc hợp tác vấn đề dựa trên khả năng rằng các bên có vị trí khác nhau về cách giải quyết một vấn đề cũng có thể căn những vị trí trên lợi ích cơ bản chia sẻ.
Mỗi phương pháp có ưu điểm: cách tiếp cận dựa trên quyền nhằm mục đích công lý và tuân thủ pháp luật, và các cách tiếp cận dựa trên quyền lực cho phép các hành động tự trị. Vấn đề hợp tác giải quyết các mục tiêu tại các thoả thuận đôi bên cùng có được hỗ trợ, các mối quan hệ được cải thiện, và tiếp tục khả năng giải quyết vấn đề giữa các bên.
Vấn đề hợp tác giải quyết (CPS) có thể được tiến hành bởi các cá nhân, nhóm, hoặc toàn bộ cộng đồng. Quá trình CPS mô tả ở trên là cơ bản giống nhau ở bất kỳ thiết lập. Tuy nhiên, khi số lượng các bên làm tăng thêm các vấn đề phải được đưa vào tài khoản: hậu cần, chính trị, nhóm năng động, thông tin liên lạc, vv Phần còn lại của bài viết này tóm tắt các nguyên tắc và giao thức mà đã được phát triển trong những năm gần đây để hỗ trợ quá trình CPS cộng đồng thành công . *
Đằng Nguyên tắc số nguyên tắc hướng dẫn quy trình CPS thành công trong cộng đồng: • Đại diện của tất cả những người sẽ bị ảnh hưởng bởi quyết định tham gia vào quá trình; • Quá trình này được thiết kế bởi các đại diện tham gia; • Những người tham gia nhận được thông tin và đào tạo cần thiết; • Minh bạch: quá trình mở cửa và kết quả được công bố công khai tốt; • thẩm quyền ra quyết định và trách nhiệm được xác định rõ ràng.