Space in Cognitive LinguisticsAbstr

Space in Cognitive Linguistics
Abstract. Cognitive linguistics brought about changes starting from reshaping our approach to metaphors. Our bodily experience in space serves as the basis for the majority of metaphorical expressions and the present article focuses on some of the English, Romanian and Hungarian prepositions/verbal prefixes, such as over, peste, tul, vegig. Their basic meaning(s) can be more easily understood resorting to basic spatial relationships, such as up, down, beyond a certain point. The conclusion presents various levels of metaphorisation and further possibilities regarding spatial exploration of metaphors.
Keywords: perception, body, space, time, mental spaces
1. Introduction
Many people would agree that one of the most complicated things is to study human experience. However, the development of cognitive linguistics offered new and interesting approaches, among which human experience deriving from the surrounding space must be mentioned.
The human experience - according to scientists - comes from the observation of the environment, an environment which is rather subjective, as “we are first and foremost spatial and visual creatures” and “there is no such thing as a neutral, disembodied, omniscient, or uninvolved observer. An observer’s experience is enabled, shaped, and ineluctably constrained by its biological endowment”

Kết quả (Việt) 1:

Không gian trong nhận thức, ngôn ngữ họcTóm tắt. Ngôn ngữ học nhận thức đã mang về những thay đổi bắt đầu từ reshaping của chúng tôi cách tiếp cận để ẩn dụ. Kinh nghiệm của cơ thể trong không gian phục vụ làm cơ sở cho đa số các thành ngữ ẩn dụ và bài viết hiện nay tập trung vào một số tiền tố tiếng Anh, Rumani và Hungary giới từ/lời nói, chẳng hạn như trên, peste, tul, vegig. Của meaning(s) cơ bản có thể là nhiều hơn nữa dễ hiểu resorting để mối quan hệ không gian cơ bản, chẳng hạn như lên, xuống, vượt qua một số điểm. Kết luận trình bày các mức độ khác nhau của metaphorisation và thêm khả năng liên quan đến không gian thăm dò của ẩn dụ.Từ khóa: nhận thức, cơ thể, không gian, thời gian, tại toàn bộ tâm thần1. giới thiệuNhiều người sẽ đồng ý rằng một trong những điều phức tạp nhất là để nghiên cứu kinh nghiệm con người. Tuy nhiên, sự phát triển của ngôn ngữ học nhận thức cung cấp phương pháp tiếp cận mới và thú vị, trong đó kinh nghiệm con người bắt nguồn từ các không gian xung quanh phải được đề cập.Kinh nghiệm của con người - theo các nhà khoa học - xuất phát từ các quan sát của môi trường, môi trường đó là thay vì chủ quan, là "chúng tôi đầu tiên và trước hết là các sinh vật không gian và trực quan" và "không có những điều như một trung tính, disembodied, omniscient, hoặc người quan sát uninvolved. Kinh nghiệm của một người quan sát được kích hoạt, hình dạng và ineluctably bị hạn chế bởi Thiên sinh học của nó"

Kết quả (Việt) 2:

Không gian trong nhận thức ngôn ngữ học
Tóm tắt. Ngôn ngữ học nhận thức mang lại những thay đổi bắt đầu từ định hình lại cách tiếp cận của chúng tôi về phép ẩn dụ. Kinh nghiệm của cơ thể của chúng tôi trong không gian phục vụ như là cơ sở cho phần lớn các biểu thức ẩn dụ và các bài viết này tập trung vào một số các tiếng Anh, Romania và Hungary giới từ / tiền tố bằng lời nói, chẳng hạn như trên, Peste, Tul, vegig. Ý nghĩa cơ bản của họ (s) có thể dễ hiểu hơn phải dùng đến những mối quan hệ không gian cơ bản, chẳng hạn như lên, xuống, bên ngoài một điểm nhất định. Các kết luận trình bày mức độ khác nhau của metaphorisation và khả năng tiếp tục về thăm dò không gian của phép ẩn dụ.
Từ khóa: nhận thức, cơ thể, không gian, thời gian, không gian tinh thần
1. Giới thiệu
Nhiều người sẽ đồng ý rằng một trong những điều phức tạp nhất là để học tập kinh nghiệm của con người. Tuy nhiên, sự phát triển của ngôn ngữ học nhận thức được cung cấp cách tiếp cận mới và thú vị, trong đó kinh nghiệm của con người bắt nguồn từ không gian xung quanh phải được đề cập đến.
Những kinh nghiệm của con người - theo các nhà khoa học - xuất phát từ quan trắc môi trường, một môi trường mà là khá chủ quan, như "chúng tôi là những sinh vật không gian và hình ảnh đầu tiên và quan trọng nhất" và "không có những điều như một người quan sát trung lập, quái gở, toàn trí, hoặc không liên quan. Kinh nghiệm của một người quan sát được kích hoạt, hình, và ineluctably hạn chế với nguồn sinh học của nó "