Data collection and recordingTwo da

Data collection and recording
Two data collection methods were employed in order to attain a comprehensive picture
of the state of PSA education in Australia:
(1) Telephone interviews were undertaken with accounting academics across
a carefully selected range of universities. This selection ensured representation
across the core accounting units to gain an indication of the extent of public
sector coverage in the core accounting subjects.
(2) In-depth face-to-face interviews were then conducted at five universities across
five states of Australia to probe further issues that emanated from the telephone
interviews.

Kết quả (Việt) 1:

Thu thập dữ liệu và thu âmHai phương pháp thu thập dữ liệu được sử dụng để đạt được một bức tranh toàn diệnbang của PSA giáo dục tại Úc:(1) phỏng vấn điện thoại đã được thực hiện với chương trình giảng dạy kế toán quamột loạt lựa chọn cẩn thận các trường đại học. Đại diện đảm bảo lựa chọn nàyqua các đơn vị kế toán cốt lõi để đạt được một chỉ dấu của mức độ của công chúngngành bảo hiểm trong các môn học kế toán.(2) chiều sâu mặt đối mặt cuộc phỏng vấn đã được tiến hành sau đó tại trường đại học năm quanăm tiểu bang của Úc để thăm dò thêm vấn đề mà hơ từ điện thoạicuộc phỏng vấn.

Kết quả (Việt) 2:

Thu thập dữ liệu và ghi lại
phương pháp thu thập dữ liệu Hai đã được sử dụng để đạt được một bức tranh toàn diện
về thực trạng giáo dục PSA tại Úc:
(1) các cuộc phỏng vấn điện thoại đã được thực hiện với các học kế toán trên
một phạm vi lựa chọn cẩn thận của các trường đại học. Lựa chọn này đảm bảo đại diện
trên khắp các đơn vị kế toán cốt lõi để đạt được một dấu hiệu cho thấy mức độ nào
bao phủ khu vực trong các môn toán cốt lõi.
(2) Trong cuộc phỏng vấn sâu mặt-đối-mặt sau đó đã được tiến hành tại năm trường đại học trên khắp
năm bang của Úc thăm dò vấn đề hơn nữa phát ra từ điện thoại
phỏng vấn.