We start our discussion by positing

We start our discussion by positing the following simple earnings equation (Solon, 2001):
where is the measured real monthly earnings at time t of iibtYth worker born in year b,
represents the earnings component of individuals due to permanent attributes such as gender, the level of education, motivation and intelligence.
captures the individual’s earnings’ profile rising with his potential experiences ().

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi bắt đầu thảo luận của chúng tôi bởi positing phương trình đơn giản thu nhập sau (Solon, 2001):Các khoản thu nhập hàng tháng thực sự đo thời gian n của công nhân iibtYth sinh ra ở năm b, ở đâuđại diện cho phần thu nhập từ các cá nhân do các thuộc tính thường như giới tính, mức độ giáo dục, động lực và trí tuệ.chụp hồ sơ thu nhập của cá nhân tăng với () kinh nghiệm tiềm năng của mình.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng tôi bắt đầu cuộc thảo luận của chúng tôi bằng cách định vị các thu nhập đơn giản phương trình sau đây (Solon, 2001):
đâu là thu nhập hàng tháng đo thực tế tại thời điểm t của công nhân iibtYth sinh ra trong năm b,
đại diện cho các thành phần thu nhập của cá nhân do các thuộc tính vĩnh viễn như giới tính, các trình độ giáo dục, động lực và trí thông minh.
chụp hồ sơ của cá nhân thu nhập 'tăng lên cùng với những kinh nghiệm tiềm năng của mình ().