Literature ReviewTo facilitate our

Literature Review
To facilitate our integration of the psychological, management, physiological, and epidemiological literatures our review is structured around the three broad categories of outcomes suggested by Al theory. Specifically, we first consider the most commonly investigated outcomes of work stress (i.e., affective outcomes and health complaints), which reflect subjective indicators of primary Al mediators. The remainder of the review follows the sequential order suggested by the Al model, with a focus on physiological indicators that can be classified as primary or secondary mediators and tertiary outcomes in the Al stress process.
Primary Indicators
Evidence linking work stress to primary outcomes has, by and large, been provided by the vast work stress literature that has considered affective outcomes (e.g., anxiety, psychological

Kết quả (Việt) 1:

Văn học ReviewĐể tạo điều kiện hội nhập của các tâm lý, quản lý, sinh lý, và dịch tễ học văn học xét của chúng tôi cấu trúc xung quanh thành phố ba loại rộng về kết quả được đề xuất bởi Al lý thuyết của chúng tôi. Cụ thể, chúng tôi đầu tiên xem xét những thường điều tra kết quả của công việc căng thẳng (tức là, trầm kết quả và sức khỏe khiếu nại), mà phản ánh các chỉ số chủ quan của chính Al trung gian. Phần còn lại của xem lại theo thứ tự tuần tự đề xuất bởi các mô hình Al, với một tập trung vào sinh lý các chỉ số có thể được phân loại như là hòa giải chính hay trung học và đại học kết quả trong quá trình Al căng thẳng.Chỉ số chính Bằng chứng liên kết làm việc căng thẳng đến kết quả chính và lớn, có, được cung cấp bởi các tài liệu rộng lớn làm việc căng thẳng đã coi là kết quả trầm (ví dụ như, lo âu, tâm lý

Kết quả (Việt) 2:

Xem xét tư liệu
Để tạo thuận lợi cho hội nhập của chúng ta về tâm lý, quản lý, sinh lý, và văn học dịch tễ xét của chúng tôi được xây dựng xung quanh ba loại rộng các kết quả được đề xuất bởi lý thuyết Al. Cụ thể, đầu tiên chúng ta xem xét các kết quả phổ biến nhất là điều tra làm việc căng thẳng (tức là, kết quả cảm và khiếu nại y tế), trong đó phản ánh các chỉ tiêu chủ quan của trung gian Al chính. Phần còn lại của tổng quan theo thứ tự tuần tự được đề xuất bởi các mô hình Al, với một tập trung vào các chỉ số sinh lý có thể được phân loại là chất trung gian tiểu học hoặc trung học và kết quả đại học trong quá trình căng thẳng Al.
Primary Các chỉ số
chứng căng thẳng liên kết làm việc với các kết quả chính có, và lớn, được cung cấp bởi những căng thẳng công việc văn học rộng lớn đã được coi là kết quả tình cảm (ví dụ, lo lắng, tâm lý