Nội dung quản lý hoạt động dạy học

Nội dung quản lý hoạt động dạy học tiểu học theo cách tiếp cận sư phạm tương tác trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục bao gồm: quản lý hoạt động dạy (quản lý việc thực hiện mục tiêu, nội dung chương trình dạy học; quản lý đổi mới phương pháp dạy học; quản lý việc chuẩn bị bài lên lớp, giờ lên lớp của giáo viên; quản lý việc bồi dưỡng GV và phân công giảng dạy cho giáo viên; quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá giáo viên); quản lý hoạt động học (quản lý việc phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập của học sinh; quản lý việc hình thành kĩ năng tự học cho học sinh; quản lý đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh theo mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực); quản lý môi trường dayh học (quản lý môi trường dạy học bên trong; quản lý môi trường bên ngoài nhà trường).

0/5000

Từ: -

Sang: -

Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]

Sao chép!

Nội dung quản lý hoạt động dạy học tiểu học theo cách truyện cận sự phạm tương NXB trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục bao gồm: quản lý hoạt động dạy (quản lý việc thực hiện mục tiêu, nội dung chương trình dạy học quản lý đổi mới phương pháp dạy học; quản lý việc chuẩn bị hai lên lớp , giờ lên lớp của giáo viên; quản lý việc bồi dưỡng GV và phân công giảng dạy cho giáo viên; quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá giáo viên); quản lý hoạt động học (quản lý việc phát huy tính tích cực, tự tháp trọng học tổ của học sinh quản lý việc chuyển thành kĩ năng tự học cho học sinh; quản lý đổi mới đánh giá kết tên học tổ của học sinh theo mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực); quản lý môi trường dayh học (quản lý môi trường dạy học bên trong; quản lý môi trường bên ngoài nhà trường).

đang được dịch, vui lòng đợi..

Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]

Sao chép!

Nội dung quản lý hoạt động dạy học tiểu học theo cách tiếp cận sư phạm tương tác trong bối cảnh đổi mới căn bản and toàn diện giáo dục bao gồm: quản lý hoạt động dạy (quản lý việc thực hiện mục tiêu, nội phân chương trình dạy học; quản lý đổi mới phương pháp dạy học; quản lý việc chuẩn bị bài lên lớp, giờ lên lớp of giáo viên; quản lý việc bồi dưỡng GV and phân công giảng dạy cho giáo viên; quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá giáo viên); quản lý hoạt động học (quản lý việc phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập of học sinh; quản lý việc hình thành kĩ năng tự học cho học sinh; quản lý đổi mới đánh giá kết quả học tập of học sinh theo mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực); quản lý môi trường dayh học (quản lý môi trường dạy học bên trong; quản lý môi trường bên ngoài nhà trường).

đang được dịch, vui lòng đợi..

Kết quả (Việt) 3:[Sao chép]

Sao chép!

đang được dịch, vui lòng đợi..

Các ngôn ngữ khác

Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.