Most people think that the older yo

Most people think that the older you get, the harder it is to learn a new language. That is, they believe that children learn more easily and efficiently than adults. Thus, at some point in our lives, maybe around age 12 or 13, we lose the ability to learn languages well. Is this idea a fact or myth(悬念)？

Is it true that children learn a foreign language more efficiently than adults? On the contrary, research studies suggest that the opposite may be true. One report, on 2,000 Danish children studying Swedish, concluded that the teenagers learned more, in less time, than the younger children. Another report, on Americans learning Russian, showed a direct improvement of ability over the age range tested; that is, the ability to learn increased as the age increased, from childhood to adulthood.

There are several possible explanations for these findings. For one thing, adults know more about the world and therefore are able to understand meanings more easily than children. Moreover, adults can use logical(逻辑的) thinking to help themselves see patterns in the language. Finally, adults have more self-discipline (self-control) than children.

All in all, it seems that the common idea that children are better language learners than adults may not be a fact, but a myth.

Kết quả (Việt) 2:

Hầu hết mọi người nghĩ rằng đứa lớn bạn nhận được, càng khó để học một ngôn ngữ mới. Đó là, họ tin rằng trẻ em tìm hiểu dễ dàng hơn và hiệu quả hơn so với người lớn. Như vậy, tại một số điểm trong cuộc sống của chúng tôi, có lẽ khoảng 12 tuổi hoặc 13, chúng ta đánh mất khả năng học ngôn ngữ tốt. Là ý tưởng này là một thực tế hay huyền thoại (悬念)? Có đúng là trẻ em học một ngoại ngữ hiệu quả hơn so với người lớn? Ngược lại, các nghiên cứu cho thấy điều ngược lại có thể đúng. Một báo cáo, trên 2.000 trẻ em Đan Mạch nghiên cứu của Thụy Điển, đã kết luận rằng các thanh thiếu niên học được nhiều hơn, trong thời gian ít hơn, so với những trẻ nhỏ hơn. Một báo cáo khác, đối với người Mỹ học tiếng Nga, cho thấy một sự cải thiện về khả năng trực tiếp qua các độ tuổi được xét nghiệm; đó là, khả năng học tăng lên khi tuổi tăng lên, từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. Có một số cách giải thích cho những phát hiện này. Đối với một điều, người lớn biết thêm về thế giới và vì thế có thể hiểu ý nghĩa một cách dễ dàng hơn so với trẻ em. Hơn nữa, người lớn có thể sử dụng hợp lý (逻辑的) suy nghĩ để tự giúp mình xem các mẫu trong ngôn ngữ. Cuối cùng, người lớn có nhiều kỷ luật tự giác (tự điều khiển) so với trẻ em. Tất cả trong tất cả, có vẻ như là ý tưởng chung rằng trẻ em là những người học ngôn ngữ tốt hơn so với người lớn có thể không phải là một thực tế, nhưng là một huyền thoại.