Glasgow Caledonian University has h

Glasgow Caledonian University has had a Scottish Office pre-registration nursing and midwifery contract since 1996. Nursing studies students seemed dissatisfied with the library service and there were frequent complaints. A major study was undertaken during 2000 consisting of: an initial lis-link enquiry, separate analysis of returns from nursing studies students of the Library's annual general satisfaction survey (conducted every February), separate analysis of returns from nursing studies students of the Library's opening hours planning survey, and four focus groups held in October 2000. These studies showed the concerns of nursing studies students to be similar to other students but more strongly felt. The four main issues were textbook availability, journal availability, opening hours and staff helpfulness. Working conditions, placement requirements, study requirements and domestic circumstances were all found to be important factors. IT skill levels tended to be low but there is a growing appreciation of the need for training in this area. Concluded that: Library's services to nursing studies students have become enmeshed with the problems of delivery and assessment of education for nurses. Greatly extended opening hours are essential including evening opening during vacations. The problem of access to textbooks is so severe that conventional solutions are not going to work. Programmes of core text digitization and the promotion of e-books are needed. Reciprocal access programmes with local hospital libraries is essential.

Kết quả (Việt) 1:

Đại học Glasgow Caledonian đã có một văn phòng người Scotland trước đăng ký điều dưỡng và hộ sinh hợp đồng từ năm 1996. Điều dưỡng nghiên cứu sinh dường như không hài lòng với dịch vụ thư viện và có thường xuyên khiếu nại. Một nghiên cứu lớn đã được tiến hành trong năm 2000 bao gồm: một yêu cầu ban đầu lis, liên kết, các phân tích riêng của lợi nhuận từ điều dưỡng sinh viên nghiên cứu của thư viện hàng năm tổng hợp hài lòng khảo sát (thực hiện mỗi tháng hai), tách các phân tích của các lợi nhuận từ điều dưỡng nghiên cứu sinh của thư viện mở cửa giờ kế hoạch khảo sát, và bốn nhóm tập trung tổ chức vào tháng 10 năm 2000. Các nghiên cứu cho thấy mối quan tâm của các nghiên cứu điều dưỡng sinh viên để được tương tự như các sinh viên khác, nhưng cảm thấy mạnh mẽ hơn nữa. Bốn vấn đề chính đã sẵn có sách giáo khoa, tạp chí sẵn có, mở giờ và nhân viên helpfulness. Điều kiện làm việc, vị trí yêu cầu, nghiên cứu yêu cầu và hoàn cảnh trong nước tất cả đã được tìm thấy là yếu tố quan trọng. Cấp độ kỹ năng CNTT có xu hướng thấp nhưng có một sự đánh giá cao ngày càng tăng về sự cần thiết cho việc đào tạo trong lĩnh vực này. Kết luận rằng: Dịch vụ của thư viện để nghiên cứu sinh viên đã trở thành enmeshed với các vấn đề giao hàng và đánh giá về giáo dục cho y tá điều dưỡng. Giờ mở cửa rất nhiều mở rộng là rất cần thiết kể cả buổi tối mở cửa trong thời gian nghỉ. Các vấn đề truy cập vào sách giáo khoa là quá nghiêm trọng mà các giải pháp thông thường sẽ không làm việc. Chương trình cốt lõi văn bản số hóa và chương trình khuyến mại của e-sách là cần thiết. Chương trình tình tiếp cận với các bệnh viện địa phương thư viện là cần thiết.

Kết quả (Việt) 2:

Đại học Glasgow Caledonian đã có đăng ký trước điều dưỡng và nữ hộ sinh hợp đồng Scotland văn phòng từ năm 1996. Điều dưỡng học sinh viên dường như không hài lòng với các dịch vụ thư viện và đã có khiếu nại thường xuyên. Một nghiên cứu lớn đã được thực hiện trong năm 2000 bao gồm: một cuộc điều tra lis-liên kết ban đầu, phân tích riêng lợi nhuận từ các nghiên cứu điều dưỡng học sinh của cuộc khảo sát sự hài lòng nói chung hàng năm của Thư viện (được tiến hành mỗi tháng hai), phân tích riêng lợi nhuận từ các nghiên cứu điều dưỡng sinh viên của thư viện mở giờ lên kế hoạch khảo sát, và bốn nhóm tập trung được tổ chức vào tháng Mười năm 2000. những nghiên cứu này cho thấy sự quan tâm của các nghiên cứu điều dưỡng sinh là tương tự như các sinh viên khác nhưng cảm thấy mạnh mẽ hơn. Bốn vấn đề chính là sách giáo khoa sẵn có, sẵn có tạp chí, giờ mở cửa và nhân sự hữu ích. Điều kiện làm việc, yêu cầu vị trí, yêu cầu học tập và hoàn cảnh trong nước đều được tìm thấy là yếu tố quan trọng. trình độ kỹ năng CNTT có xu hướng thấp nhưng có một sự đánh giá ngày càng tăng của nhu cầu đào tạo trong lĩnh vực này. Kết luận rằng: các dịch vụ của thư viện để nghiên cứu điều dưỡng sinh viên đã trở thành vướng với các vấn đề về giao hàng và đánh giá của giáo dục đối với các y tá. mở rộng rất nhiều giờ mở cửa là rất cần thiết bao gồm cả việc mở buổi tối trong các kỳ nghỉ. Các vấn đề về truy cập vào sách giáo khoa là rất nghiêm trọng mà các giải pháp thông thường sẽ không làm việc. Chương trình số hóa văn bản cốt lõi và các chương trình khuyến mãi của sách điện tử là cần thiết. chương trình truy cập đối ứng với các thư viện bệnh viện địa phương là rất cần thiết.