48 - p514. Although computers can e

48 - p514. Although computers can enhance people’s ability to communicate, computer games are a cause of underdeveloped communication skills in children. After-school hours spent playing computer games are hours not spent talking with people. Therefore, children who spend all their spare time playing these games have less experience in interpersonal communication than other children have.
The argument depends on which of the following assumptions?
(A) Passive activities such as watching television and listening to music do not hinder the development of communication skills in children.
(B) Most children have other opportunities, in addition to after-school hours, in which they can choose whether to play computer games or to interact with other people.
(C) Children who do not spend all of their after-school hours playing computer games spend at least some of that time talking with other people.
(D) Formal instruction contributes little or nothing to children’s acquisition of communication skills.
(E) The mental skills developed through playing computer games do not contribute significantly to children’s intellectual development.

Kết quả (Việt) 2:

48 - p514. Mặc dù máy tính có thể nâng cao khả năng giao tiếp của con người, trò chơi máy tính là một nguyên nhân của kỹ năng giao tiếp kém phát triển ở trẻ em. Sau giờ học giờ làm việc chơi trò chơi máy tính là giờ không chi nói chuyện với mọi người. Do đó, con người dành tất cả thời gian rỗi để chơi các trò chơi có ít kinh nghiệm trong giao tiếp giữa các cá nhân hơn so với những đứa trẻ khác có.
Đối số phụ thuộc vào các giả định sau đây?
(A) hoạt động thụ động như xem truyền hình và nghe nhạc không cản trở việc phát triển kỹ năng giao tiếp ở trẻ em.
(B) Hầu hết trẻ em có cơ hội khác, ngoài giờ sau giờ học, trong đó họ có thể chọn để chơi trò chơi máy tính hoặc tương tác với người khác.
(C) trẻ em không dành tất cả giờ sau giờ học của họ đang chơi trò chơi máy tính dành ít nhất một số thời gian mà nói chuyện với những người khác.
(D) hướng dẫn chính thức góp ít hoặc không có gì để mua lại của trẻ em các kỹ năng giao tiếp.
(E) các kỹ năng tâm thần được phát triển thông qua chơi trò chơi máy tính không đóng góp đáng kể cho sự phát triển trí tuệ của trẻ em.