According to PISA 2009, Australian

According to PISA 2009, Australian school principals perform tasks related to pedagogical leadership: about 64% reported that they observe instruction in classrooms (higher than the OECD average of 50%) and 93% said they use student results to develop the school’s educational goals (higher than the OECD average of 75%)

Kết quả (Việt) 1:

Theo PISA 2009, Úc học hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ liên quan đến lãnh đạo sư phạm: khoảng 64% báo cáo rằng họ quan sát các hướng dẫn trong các lớp học (cao hơn mức trung bình của OECD 50%) và 93% nói rằng họ sử dụng kết quả học sinh phát triển các mục tiêu giáo dục của nhà trường (cao hơn mức trung bình của OECD 75%)

Kết quả (Việt) 2:

Theo PISA 2009, hiệu trưởng các trường Úc thực hiện các nhiệm vụ liên quan đến lãnh đạo sư phạm: khoảng 64% cho biết họ quan sát hướng dẫn trong lớp học (cao hơn mức trung bình của OECD là 50%) và 93% cho biết họ sử dụng kết quả sinh viên phát triển các mục tiêu giáo dục của trường ( cao hơn mức trung bình của OECD là 75%)