A key assessment task for this cour

A key assessment task for this course is a written assignment. This assignment will be undertaken in groups of 4 students who will work collaboratively to critically review papers which have been grouped together by topic (see page 9) and deliver a writtenreport &ppt presentation. Only one group may do each topic and these will be allocated on a first come first served basis.

Depending on which Topic group is selected, each group will write a report on either:

a) An issue or issues that face benefit cost analysts;
b) A valuation method that is used in a benefit cost analysis; or
c) Issues that face valuation methods used in benefit cost analysis.

Students should summarise what is important regarding the issue or methods they are presenting, and should be clear, critical and analytical in their report.

As a guideline, write your report with the following in mind: your “reader” is a person who knows economics, but seeks information about the issue or the study you are presenting.

In particular your report should:

a) Identify the key issue/issues or method that is discussed in your group of papers. What is the issue/ the method/the problem?

b) Provide a theoretical discussion of the issue or method either from your textbook, lectures or other third party source (ie. not the papers). From a theoretical perspective, why is it an issue or why is it necessary that we investigate or understand it?

c) Provide an overview of what the authors of each of the papers have discussed, presented and found in their research. How do their studies and their findings relate to the theoretical discussion/the issue/the method as outlined in part b).

d) Discuss the implications of the issues or the method for someone who is going to be undertaking or interpreting a BCA – What does it mean for you if you are going to do, or review, a BCA?

e) Provide some recommendations for accommodating the issues or using the methods in a BCA so that the BCA is robust and reliable. How can you ensure that you best use the method, or minimise the impact of the issues, when undertaking a BCA?

The report should be between 1,500 – 2,200 words (excluding references but including an abstract of approximately 200 words)

The paper must conform (eg. in its referencing) to the style used in the Australian Journal of Agricultural and Resource Economics.

The report should flow and not simply be the pasting together of four separately authored sections.

Kết quả (Việt) 1:

Một nhiệm vụ quan trọng đánh giá khóa học này là một chuyển nhượng viết. Nhiệm vụ này sẽ được thực hiện trong các nhóm của 4 sinh viên sẽ làm việc cộng tác cực kỳ xem xét giấy tờ đó đã được nhóm lại với nhau theo chủ đề (xem trang 9) và cung cấp một bản trình bày writtenreport & ppt. Chỉ có một nhóm có thể làm mỗi chủ đề và chúng sẽ được phân bổ trên một đầu tiên đến đầu tiên phục vụ cơ sở. Tùy thuộc vào nhóm chủ đề nào được chọn, mỗi nhóm sẽ viết một báo cáo về một trong hai:a) một hoặc nhiều vấn đề phải đối mặt với các nhà phân tích chi phí lợi ích; b) là một phương pháp xác định giá trị được sử dụng trong phân tích lợi ích chi phí; hoặcc) vấn đề đó là mặt phương pháp xác định giá trị được sử dụng trong phân tích chi phí lợi ích. Sinh viên cần tóm tắt những gì quan trọng liên quan đến các vấn đề hoặc phương pháp họ đang trình bày, và nên được rõ ràng, quan trọng và phân tích trong báo cáo của họ. Như là một phương châm, viết báo cáo của bạn với những điều sau đây trong tâm trí: "đọc" của bạn là một người biết kinh tế, nhưng tìm kiếm thông tin về các vấn đề hoặc nghiên cứu bạn đang trình bày.Đặc biệt báo cáo của bạn nên:a) xác định các vấn đề/vấn đề chủ chốt hoặc phương pháp được thảo luận trong nhóm của bạn của các giấy tờ. Vấn đề là gì / phương pháp/các vấn đề? b) cung cấp một cuộc thảo luận lý thuyết của các vấn đề hoặc phương pháp hoặc từ sách giáo khoa của bạn, các bài giảng hoặc nguồn bên thứ ba khác (tức là. không có các giấy tờ). Từ một quan điểm lý thuyết, tại sao là nó là một vấn đề hoặc tại sao nó là cần thiết, chúng tôi điều tra hoặc hiểu nó?c) cung cấp một tổng quan về những gì các tác giả của mỗi người trong số các giấy tờ đã thảo luận, trình bày và được tìm thấy trong nghiên cứu của họ. Cách làm nghiên cứu của họ và những phát hiện của họ liên quan đến các lý thuyết thảo luận/các vấn đề/các phương pháp như được nêu trong phần b). d) thảo luận về những tác động của các vấn đề hoặc phương pháp cho một người nào đó sẽ thực hiện hoặc giải thích một BCA-những gì hiện nó có nghĩa là cho bạn nếu bạn đang đi làm, hoặc xem xét, BCA một?e) cung cấp một số kiến nghị để chứa các vấn đề hoặc bằng cách sử dụng các phương pháp trong một BCA vì vậy mà BCA là mạnh mẽ và đáng tin cậy. Làm thế nào bạn có thể đảm bảo rằng tất cả các bạn tốt nhất sử dụng các phương pháp, hoặc giảm thiểu tác động của vấn đề, khi thực hiện một BCA?Báo cáo phải giữa từ 1.500-2.200 (không bao gồm tài liệu tham khảo nhưng bao gồm một trừu tượng của khoảng 200 từ)Bài báo phải phù hợp (ví dụ như. trong tham chiếu của nó) với phong cách sử dụng tại Úc tạp chí nông nghiệp và kinh tế tài nguyên. Báo cáo sẽ chảy và không đơn giản chỉ cần dán lại với nhau của riêng tác giả của bốn phần.

Kết quả (Việt) 2:

Một nhiệm vụ đánh giá chính cho khóa học này là một nhiệm vụ bằng văn bản. Nhiệm vụ này sẽ được thực hiện trong nhóm 4 sinh viên sẽ làm việc cộng tác với giới phê bình bài báo tổng quan đã được nhóm lại với nhau theo chủ đề (xem trang 9) và cung cấp một writtenreport & ppt trình bày. . Chỉ có một nhóm có thể làm mỗi chủ đề và chúng sẽ được phân bổ trên đến cơ sở phục vụ trước

Tùy thuộc vào chủ đề nhóm được chọn, mỗi nhóm sẽ viết một báo cáo về hoặc là:

a) Một vấn đề hay vấn đề phải đối mặt với các nhà phân tích chi phí lợi ích;
b ) một phương pháp định giá được sử dụng trong phân tích chi phí lợi ích; hoặc
c) Các vấn đề phải đối mặt với các phương pháp định giá được sử dụng trong phân tích chi phí lợi ích.

Học sinh cần tóm tắt những gì là quan trọng liên quan đến các vấn đề hoặc các phương pháp mà họ đang trình bày, và phải rõ ràng, quan trọng và phân tích trong báo cáo của họ.

Theo hướng dẫn, viết báo cáo của bạn với sau đây trong tâm trí: "đọc" của bạn là một người biết kinh tế, nhưng lại tìm kiếm thông tin về các vấn đề hoặc các nghiên cứu bạn đang trình bày.

Đặc biệt báo cáo của bạn nên:

a) Xác định các vấn đề / vấn đề chính hoặc phương pháp được thảo luận trong nhóm của bạn giấy tờ. Các vấn đề / phương pháp / Vấn đề là gì?

B) Cung cấp một cuộc thảo luận lý thuyết của vấn đề hoặc các phương pháp hoặc từ sách giáo khoa, bài giảng của bạn hoặc nguồn bên thứ ba khác (tức là. Không phải là giấy tờ). Từ một quan điểm lý thuyết, lý do tại sao nó là một vấn đề hoặc lý do tại sao nó là cần thiết mà chúng tôi điều tra hoặc hiểu nó?

C) Cung cấp một cái nhìn tổng quan về những gì các tác giả của mỗi bài báo đã thảo luận, trình bày và được tìm thấy trong nghiên cứu của họ. . Làm thế nào để học tập và phát hiện của họ liên quan đến các cuộc thảo luận lý thuyết / vấn đề / các phương pháp như đã trình bày trong phần b)

d) Thảo luận về tác động của các vấn đề hoặc các phương pháp cho một ai đó để được thực hiện hoặc giải thích một BCA - gì có nghĩa là dành cho bạn nếu bạn đang đi làm, hoặc xem xét lại, một BCA?

e) Cung cấp một số kiến nghị để chứa các vấn đề hoặc sử dụng các phương pháp trong một BCA để các BCA là mạnh mẽ và đáng tin cậy. ? Làm thế nào bạn có thể đảm bảo rằng bạn sử dụng tốt nhất phương pháp, hoặc giảm thiểu các tác động của các vấn đề, khi thực hiện một BCA

Báo cáo cần có từ 1.500 - 2.200 từ (không bao gồm tài liệu tham khảo, nhưng trong đó có một bản tóm tắt khoảng 200 từ)

Các giấy phải phù hợp ( ví dụ. trong tham chiếu của nó) vào phong cách được sử dụng trong các tạp chí Úc Nông nghiệp và Kinh tế tài nguyên.

Bản báo cáo nên dòng chảy và không chỉ đơn giản là dán lại với nhau bốn phần tác giả riêng biệt.