Rather than demonst.rating to stude

Rather than demonst.rating to student teachers all the nice "new" ways,
much experience points to the importance of helping teachers to relate
"new" ways to "old" ways in a manner that also includes practice according
to "old" ways. In the texts, nothing shows teachers how to coordinate the "old" and "new" into a totality. This must mean that the teacher education
they are offered does not help them in any effective way to develop their
own teaching strategies. as these are related to "old" ways. Thus, the
teachers are asked to learn what the education promotes, then to get fresh
ground under their feet, and start practising in a completely new way.

Kết quả (Việt) 2:

Thay vì demonst.rating để giáo viên học sinh tất cả các cách "mới" tốt đẹp,
nhiều điểm kinh nghiệm để tầm quan trọng của việc giúp đỡ giáo viên liên quan
cách "mới" để cách "cũ" trong một cách thức mà còn bao gồm thực hành theo
những cách "cũ". Trong các văn bản, không có gì cho thấy giáo viên làm thế nào để phối hợp "cũ" và "mới" vào một tổng thể. Điều này phải có nghĩa là đào tạo giáo viên
chúng được cung cấp không giúp họ trong bất kỳ cách nào hiệu quả để phát triển của
các chiến lược giảng dạy riêng. vì đây là những liên quan đến cách "cũ". Do đó, các
giáo viên được yêu cầu tìm hiểu những gì giáo dục khuyến khích, sau đó để có được tươi
mặt đất dưới chân họ, và bắt đầu thực hành theo một cách hoàn toàn mới.