TV. Kết luậnNguồn gốc của học thuyết Stimson trong cuộc khủng hoảng viễn đông của năm 1931-năm 1933 và phát triển của nó từ là một ý tưởng đơn phương chính sách của một quốc gia đểđược chấp nhận,129 mặc dù không phải luôn luôn với do sự thừa nhận của lịch sử của nónguồn gốc, như là một nhiệm vụ trong luật pháp quốc tế, cung cấp một bài học salutary tại inter-mối quan hệ giữa quan hệ quốc tế và luật pháp quốc tế. Cáchọc thuyết được xây dựng để hy vọng bởi bộ trưởng Stimson trong bóng tốingày kể từ ngày tấn công đầu tiên của Nhật bản chống lại Trung Quốc vẫn còn tồn tại ngày nay, và trong mộtrất nhiều hình thức bắt buộc: thực tế Quốc một thời gian ngắn được khảo sát trong cáccuối phần tiết lộ rằng học thuyết Stimson trong hình thức hiện đại của nó đãvề cơ bản được gộp, vì vậy để nói chuyện, bởi Hiến chương Liên Hiệp Quốc Cấmcác mối đe dọa hoặc sử dụng vũ lực, có tác dụng của khác cuộc chinh phục vàsát nhập như là phương tiện hợp pháp chấp nhận được có được làn sóng lãnh thổ. Do đó,hành động như vậy là sự sáp nhập Iraq Kuwait có thể không được công nhậnvì sự xâm lăng trước chúng. Đây không phải là kịch bản chính xácrằng Stimson đã giao dịch với năm 1932, tất nhiên. Một thích hợp nhiều hơn nữa
đang được dịch, vui lòng đợi..
