Le Anh Lan, Inclusive Education Off

Le Anh Lan, Inclusive Education Officer from the UN Children's Fund, said there is a lack of practical teaching in Viet Nam's education system. UNICEF Viet Nam has been supporting the Ministry of Education and Training in conducting a study on improving general capacity of students, and the ministry was well aware of the systemic weaknesses, including the lack of guidance about suitable options after high school and employers having to retrain college graduates

Kết quả (Việt) 1:

Lê Anh Lan, bao gồm giáo dục nhân viên từ Quỹ trẻ em Liên Hiệp Quốc, ông là một thiếu thực hành giảng dạy trong hệ thống giáo dục Việt Nam. UNICEF Việt Nam đã hỗ trợ bộ giáo dục và đào tạo trong việc điều hành một nghiên cứu vào việc cải thiện năng lực chung của sinh viên, và bộ là cũng nhận thức được những điểm yếu hệ thống, bao gồm cả thiếu hướng dẫn về tùy chọn thích hợp sau khi trường trung học và sử dụng lao động cần phải đào tạo lại tốt nghiệp đại học

Kết quả (Việt) 2:

Lê Anh Lan, Inclusive Cán bộ giáo dục từ Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc, cho biết có một thiếu thực tế giảng dạy trong hệ thống giáo dục của Việt Nam. UNICEF Việt Nam đã hỗ trợ của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc thực hiện một nghiên cứu về nâng cao năng lực chung của sinh viên, và Bộ đã nhận thức rõ những yếu kém mang tính hệ thống, bao gồm cả việc thiếu hướng dẫn về các lựa chọn phù hợp sau khi trường trung học và sử dụng lao động phải đào tạo lại sinh viên tốt nghiệp đại học