STUDENT LISTENING INVENTORY Directi

STUDENT LISTENING INVENTORY
Directions: This inventory should help identify your listening strengths and weaknesses within the context of a college classroom. Remember that “speaker” can mean the instructor or another student. Use the following numbers to indicate how often you engage in these listening behaviors:

1 = Almost never; 2 = Not often; 3 = Sometimes; 4 = More often than not;
5 = Almost always

Kết quả (Việt) 1:

HỌC SINH NGHE HÀNG TỒN KHO Chỉ dẫn đường: Hàng tồn kho này sẽ giúp xác định điểm mạnh và điểm yếu trong bối cảnh của một lớp học đại học nghe của bạn. Hãy nhớ rằng "loa" có thể có nghĩa là các giảng viên hoặc học sinh khác. Sử dụng các số sau để biểu thị mức độ thường xuyên bạn tham gia vào những hành vi nghe: 1 = hầu như không bao giờ; 2 = không thường xuyên; 3 = đôi khi; 4 = thường xuyên hơn không; 5 = hầu như luôn luôn

Kết quả (Việt) 2:

HỌC SINH NGHE KHO
Dẫn: hàng tồn kho này sẽ giúp xác định điểm mạnh và điểm yếu của bạn nghe trong bối cảnh của một lớp học đại học. Hãy nhớ rằng "loa" có thể có nghĩa là các giảng viên hoặc học sinh khác. Sử dụng các số sau đây để chỉ ra mức độ thường xuyên tham gia vào các hành vi nghe:

1 = Hầu như không bao giờ; 2 = Không thường xuyên; 3 = Thỉnh thoảng; 4 = Thường xuyên hơn không;
5 = Hầu như luôn luôn