where that decomposition can and ha

where that decomposition can and has taken place, and another level — the level at which we habitually operate — where we cease to decompose. The existence of a decompositional level is essential, it seems to me, if we are to explain how we learn new words or construct new jargon. The Fodorean nativist theory would in principle make it possible to learn a new word that had absolutely no semantical connection to anything else you knew — for example, it should be possible to learn the word carburettor without knowing anything about petrol engines or motor cars, for the concept would simply exist there in the recesses of the mind waiting to be activated. This is clearly not how we learn words, and a decompositonal theory is much more plausible. Secondly, the non- decompositional theory makes no essential claims about the nature of a possible concept — such concepts are simply provided innately and it makes no sense to inquire why we have the notion carburettor, it is just an empirical fact. In contrast, the decompositional theory offers the prospect of a science of concepts, wherein the semantical primes can be characterized, their rules of combination worked out, and thus the generative capacity of the system delineated.
What we seek then is a theory that gives us both decompositional meanings of lexemes for learning purposes and unitary meanings for cognitive processing. Such a theory can be constructed simply by mapping lexemes onto unitary concepts at one level, the level of routine language processing, and these in turn onto a level where the unitary molar concepts are broken down into formulae composed of atomic concepts. The gener¬ative capacity and the universals (if any) lie at the atomic level, while all the advantages that accrue to us by virtue of thinking in high-level ‘chunks’ are reaped on the molar level. The psychological plausibility of such a dual-level account is in fact supported by Miller’s recoding theory. In that theory, the sequence fbiibmlseeec becomes suddenly easy to recall if one recodes it as the familiar acronyms FBI, IBM, LSE, EEC. This is because in long-term memory these acronyms form strong conceptual units, while sequences across them do not. In short, recoding uses the strength of long-term memory associations as a way around the bottleneck of short-term memory with its limits of about four units or chunks (see Cowan 200I for references to modern work). Mnemonic techniques rely on imposing structure on long lists, the structure being recoverable from long-term memory. But such recoding does not imply lack of access to the underlying detail — a telephone number recalled in chunks of three can be reanalysed for its area code or other functional units. In short, recoding is a dual-level theory about mental processing. And this dual-level

Kết quả (Việt) 1:

nơi phân hủy mà có thể và đã đưa ra, và mức độ khác — cấp độ mà chúng tôi habitually hoạt động — nơi chúng ta chấm dứt để phân hủy. Sự tồn tại của một mức độ decompositional là điều cần thiết, có vẻ như với tôi, nếu chúng ta muốn giải thích làm thế nào chúng tôi tìm hiểu từ mới hoặc xây dựng mới các biệt ngữ. Fodorean nativist lý thuyết nào về nguyên tắc làm cho nó có thể để học một từ mới đã hoàn toàn không có kết nối semantical tới bất cứ điều gì khác mà bạn biết — ví dụ, nó sẽ có thể tìm hiểu word carburettor mà không biết bất cứ điều gì về động cơ xăng hoặc động cơ xe ô tô nhất, cho các khái niệm đơn giản sẽ tồn tại có trong recesses tâm chờ đợi để được kích hoạt. Đây là rõ ràng không phải làm thế nào chúng tôi tìm hiểu từ, và một lý thuyết decompositonal chính đáng hơn nhiều. Thứ hai, không decompositional lý thuyết làm cho không có yêu cầu cần thiết về bản chất của một khái niệm có thể — những khái niệm được cung cấp chỉ đơn giản là innately và nó làm cho không có ý nghĩa để tìm hiểu lý do tại sao chúng tôi có khái niệm carburettor, đó là chỉ là một thực tế thực nghiệm. Ngược lại, các lý thuyết decompositional cung cấp cho khách hàng tiềm năng của một khoa học về khái niệm, mà trong đó các số nguyên tố semantical có thể được đặc trưng, quy tắc của họ kết hợp làm việc ra, và do đó có thể sinh năng lực của hệ thống phân chia.Những gì chúng tôi tìm kiếm sau đó là một lý thuyết mang lại cho chúng tôi cả hai ý nghĩa decompositional của lexemes cho việc học mục đích và ý nghĩa đơn nhất cho nhận thức xử lý. Một lý thuyết có thể được xây dựng chỉ đơn giản bằng cách ánh xạ lexemes lên đơn nhất khái niệm ở một mức độ, mức độ xử lý ngôn ngữ thường ngày và những lần lượt vào một mức độ mà các khái niệm Mol cộng được chia thành công thức bao gồm các khái niệm nguyên tử. Công suất gener¬ative và phổ quát (nếu có) nằm ở cấp độ nguyên tử, trong khi tất cả những lợi thế tích luỹ cho chúng tôi nhờ suy nghĩ trong cao cấp 'khối' được thu hoạch vào răng hàm cấp. Plausibility tâm lý của một tài khoản cấp hai trong thực tế là hỗ trợ lý thuyết recoding của Miller. Trong lý thuyết đó, fbiibmlseeec thứ tự trở nên dễ dàng đột nhiên gọi lại nếu một recodes như những quen thuộc từ viết tắt FBI, IBM, LSE, EEC. Điều này là bởi vì trong dài hạn bộ nhớ những từ viết tắt tạo thành đơn vị khái niệm mạnh mẽ, trong khi các trình tự họ thì không. Trong ngắn hạn, ghi sử dụng sức mạnh của bộ nhớ lâu dài các Hiệp hội như một cách xung quanh các nút cổ chai của các bộ nhớ ngắn hạn với các giới hạn của nó khoảng bốn đơn vị hoặc khối (xem Cowan 200I tài liệu tham khảo để làm việc hiện đại). Kỹ thuật mnemonic dựa vào áp đặt các cấu trúc trên danh sách dài, các cấu trúc được phục hồi từ bộ nhớ lâu dài. Nhưng như vậy ghi nào không bao hàm thiếu tiếp cận với các chi tiết cơ bản-một số điện thoại gọi trong khối của ba có thể được reanalysed cho mã vùng hoặc các đơn vị chức năng khác. Trong ngắn hạn, ghi là một lý thuyết kép cấp về tinh thần xử lý. Và mức kép này

Kết quả (Việt) 2:

nơi phân hủy có thể và đã xảy ra, và mức độ khác - mức độ mà chúng ta có thói quen hoạt động - nơi mà chúng ta không còn phân hủy. Sự tồn tại của một mức decompositional là điều cần thiết, có vẻ như với tôi, nếu chúng ta muốn giải thích cách chúng ta học từ mới hoặc xây dựng các biệt ngữ mới. Các Fodorean thuyết nativist sẽ về nguyên tắc làm cho nó có thể học một từ mới mà đã hoàn toàn không có kết nối ngữ nghĩa để bất cứ điều gì khác mà bạn biết - ví dụ, chúng ta có thể tìm hiểu các chế hòa khí từ mà không biết bất cứ điều gì về động cơ xăng hoặc cơ xe ô tô, cho các khái niệm đơn giản chỉ có thể tồn tại ở đó trong các hốc của tâm chờ đợi để được kích hoạt. Đây rõ ràng không phải là cách chúng ta học từ, và một lý thuyết decompositonal là nhiều hơn nữa chính đáng. Thứ hai, lý thuyết không decompositional không đòi hỏi thiết yếu về bản chất của một khái niệm có thể - khái niệm như vậy chỉ đơn giản là cung cấp bẩm sinh và nó làm cho không có ý nghĩa để hỏi lý do tại sao chúng tôi có bộ chế hòa khí khái niệm, nó chỉ là một thực tế thực nghiệm. Ngược lại, lý thuyết decompositional cung cấp triển vọng của một khoa học của khái niệm, trong đó các số nguyên tố ngữ nghĩa có thể được đặc trưng, ​​các quy tắc của sự kết hợp làm việc ra, và do đó khả năng sinh sản của hệ thống mô tả.
Những gì chúng ta tìm kiếm thì một lý thuyết cung cấp cho chúng tôi là cả hai nghĩa decompositional của lexemes cho các mục đích và ý nghĩa nhất thể học tập cho quá trình nhận thức. Một lý thuyết như vậy có thể được xây dựng đơn giản bằng cách lexemes lập bản đồ vào các khái niệm đơn nhất ở một mức độ, mức độ xử lý ngôn ngữ thông thường, và những lần lượt lên một mức độ mà các khái niệm mol nhất thể được chia thành các công thức cấu tạo của các khái niệm nguyên tử. Năng lực gener¬ative và phổ quát (nếu có) nằm ở cấp độ nguyên tử, trong khi tất cả những lợi thế mà tích luỹ cho chúng ta bởi đức hạnh của suy nghĩ cấp cao 'khối' được gặt hái vào mức độ phân tử. Sự khả tâm lý của một tài khoản kép cấp đó là trong thực tế được hỗ trợ bởi lý thuyết thu âm của Miller. Trong lý thuyết cho rằng, các fbiibmlseeec chuỗi trở nên đột nhiên dễ dàng để gọi lại nếu một recodes nó như là từ viết tắt quen thuộc FBI, IBM, LSE, EEC. Điều này là bởi vì trong trí nhớ dài hạn những từ viết tắt hình thành các đơn vị khái niệm mạnh mẽ, trong khi các trình tự trên họ không. Trong ngắn hạn, thu âm sử dụng sức mạnh của các hội trí nhớ dài hạn như một con đường xung quanh cổ chai của trí nhớ ngắn hạn có giới hạn của nó khoảng bốn đơn vị hoặc khối (xem Cowan 200I để tham khảo cho việc hiện đại). Các kỹ thuật ghi nhớ dựa trên cấu trúc áp đặt trên danh sách dài, cấu trúc được thu hồi từ bộ nhớ dài hạn. Nhưng thu âm như vậy không có nghĩa là thiếu tiếp cận với các chi tiết cơ bản - một số điện thoại kể lại trong khối của ba có thể được reanalysed cho mã vùng của nó hoặc các đơn vị chức năng khác. Trong ngắn hạn, thu âm là một lý thuyết hai cấp về xử lý tâm thần. Và cấp kép này