Task design Teams should be assigne

Task design Teams should be assigned tasks that are too difficult or time-consuming for an individual student to do on their own. If a task is possible for students to do individually, they will do so and will not learn from collaborating with others. If the task is possible to split up into individual pieces that are later assembled by the group, students will only accomplish their individual piece and will not take advantage of the learning in all parts of the task. Therefore, an effective team task will require input from all students for all parts, and all students should be held accountable.

Kết quả (Việt) 1:

Công việc thiết kế đội nên được giao nhiệm vụ quá khó khăn hoặc tốn thời gian cho một sinh viên cá nhân để làm ngày của riêng mình. Nếu một nhiệm vụ có thể cho các sinh viên để làm riêng, họ sẽ làm như vậy và sẽ không học hỏi từ cộng tác với những người khác. Nếu công việc có thể chia thành miếng cá nhân là ai sau này được lắp ráp bởi nhóm, sinh viên sẽ chỉ đạt mảnh của họ cá nhân và sẽ không tận dụng lợi thế của việc học tập ở tất cả các phần của nhiệm vụ. Do đó, một nhiệm vụ hiệu quả đội sẽ yêu cầu đầu vào từ tất cả học sinh cho tất cả các bộ phận, và tất cả học sinh nên phải chịu trách nhiệm.

Kết quả (Việt) 2:

Nhiệm vụ thiết kế đội nên được giao nhiệm vụ quá khó khăn hay tốn thời gian cho một cá nhân học sinh để làm trên của chính họ. Nếu một nhiệm vụ là có thể cho sinh viên để làm cá nhân, họ sẽ làm như vậy và sẽ không học được cộng tác với những người khác. Nếu nhiệm vụ có thể chia ra thành từng miếng cá nhân mà sau này được lắp ráp theo nhóm, học viên sẽ chỉ hoàn thành phần cá nhân của họ và sẽ không tận dụng lợi thế của việc học tập trong tất cả các phần của nhiệm vụ. Vì vậy, một nhiệm vụ nhóm hiệu quả đòi hỏi phải có đầu vào từ tất cả các sinh viên cho tất cả các bộ phận, và tất cả các sinh viên phải chịu trách nhiệm.