teacher can expect similar benefits

teacher can expect similar benefits from adoptive assessment practices that utilize learner-centred techniques

Kết quả (Việt) 1:

giáo viên có thể mong đợi các lợi ích tương tự như từ thực tiễn nuôi đánh giá sử dụng người học làm trung tâm kỹ thuật

Kết quả (Việt) 2:

giáo viên có thể hưởng lợi tương tự từ các hoạt động đánh giá nuôi có sử dụng các kỹ thuật học làm trung tâm