It is often helpful to base an impa

It is often helpful to base an impact evaluation on
a theory or model of how the intervention is under-stood to produce its intended impacts. This might
be called a program theory, a theory of change
(ToC), a results chain or a logic model. It is best to
develop the theory of change as part of planning
an intervention, and then to review it and revise it
as necessary while planning an impact evaluation.
If this has not been done by the time the interven-tion starts, it is possible to retroactively develop an
agreed theory of change.
Depending on when the theory of change is de-veloped, it can draw on a combination of sources:
official documents and stated objectives; research
into similar interventions; observations of the
intervention or similar interventions; or asking dif-ferent stakeholders (including planners, staff and
intended beneficiaries) how they think it works (or
should work).
There can be multiple theories of change – differ-ent theories showing how the intervention works at
different stages, in different contexts (acknowledg-ing effects of external influences) and for different
impacts; and different theories that are developed
over time as better understanding develops.
Theories of change can improve impact evaluation
by helping to:

Kết quả (Việt) 1:

Nó thường là hữu ích để căn cứ đánh giá tác động trên một lý thuyết hoặc mô hình của làm thế nào sự can thiệp dưới-đứng để sản xuất tác động dự định của nó. Điều này có thể được gọi là một chương trình lý thuyết, một lý thuyết của thay đổi (ToC), một chuỗi kết quả hoặc một mô hình logic. Nó là tốt nhất để phát triển lý thuyết của sự thay đổi là một phần của kế hoạch một sự can thiệp, và sau đó để xem xét lại nó và sửa đổi nó Khi cần thiết trong khi lập kế hoạch một đánh giá tác động. Nếu điều này đã không được thực hiện khi bắt đầu interven-tion, nó có thể trở về trước phát triển một thoả thuận lý thuyết của sự thay đổi.Tùy thuộc vào khi lý thuyết của sự thay đổi là de-veloped, nó có thể vẽ trên sự kết hợp của các nguồn: tài liệu chính thức và nêu mục tiêu; nghiên cứu vào can thiệp tương tự; Các quan sát của các can thiệp hoặc tương tự như can thiệp; hoặc yêu cầu các bên liên quan b-ferent (bao gồm cả nhà quy hoạch, nhân viên và dự định đối tượng hưởng lợi) làm thế nào họ nghĩ rằng nó hoạt động (hoặc nên làm việc).Có thể có nhiều lý thuyết của sự thay đổi-lý thuyết khác nhau-ent Hiển thị như thế nào sự can thiệp hoạt động tại giai đoạn khác nhau, trong bối cảnh khác nhau (acknowledg-ing tác động của ảnh hưởng bên ngoài) và cho khác nhau tác động; và lý thuyết khác nhau được phát triển theo thời gian vì sự hiểu biết tốt hơn phát triển.Lý thuyết của sự thay đổi có thể cải thiện đánh giá tác động bằng cách giúp để:

Kết quả (Việt) 2:

Nó là rất hữu ích để đánh giá tác động căn cứ vào
một lý thuyết hay mô hình như thế nào là can thiệp dưới đứng để sản xuất tác động như dự kiến. Điều này có thể
được gọi là một lý thuyết chương trình, một lý thuyết về sự thay đổi
(Toc), một chuỗi kết quả hoặc một mô hình logic. Nó là tốt nhất để
phát triển các lý thuyết về sự thay đổi như là một phần của kế hoạch
can thiệp, và sau đó xem xét và sửa lại nó
khi cần thiết khi lập kế hoạch đánh giá tác động.
Nếu điều này không được thực hiện do thời gian interven-tion bắt đầu, nó có thể để phát triển một lực hồi tố
. lý thuyết thống nhất của sự thay đổi
Tùy thuộc vào khi các lý thuyết của sự thay đổi là de-veloped, nó có thể rút ra một kết hợp của các nguồn:
các văn bản chính thức và mục tiêu đề ra; nghiên cứu
vào các can thiệp tương tự; quan sát của các
can thiệp hoặc can thiệp tương tự; hoặc yêu cầu các bên liên quan khác nha-ferent (bao gồm lập kế hoạch, nhân viên và các
đối tượng thụ hưởng dự định) làm thế nào họ nghĩ rằng nó hoạt động (hoặc
làm việc).
Có thể có nhiều lý thuyết về sự thay đổi - khác-ent lý thuyết cho thấy sự can thiệp như thế nào làm việc tại
các giai đoạn khác nhau, trong những bối cảnh khác nhau (hiệu ứng ảnh hưởng bên ngoài acknowledg-ing) và khác nhau
tác động; và các lý thuyết khác nhau được phát triển
. theo thời gian khi biết rõ hơn về phát triển
lý thuyết về sự thay đổi có thể cải thiện việc đánh giá tác động
bằng cách giúp đỡ để: