The interrelationship of science, t

The interrelationship of science, technology, and industry is taken for granted
today—summed up, not altogether accurately, as "research and development." Yet
historically this widespread faith in the economic virtues of science is a relatively recent
Line phenomenon, dating back in the United States about 150 years, and in the Western world
(5) as a whole not over 300 years at most. Even in this current era of large scale, intensive
research and development, the interrelationships involved in this process are frequently
misunderstood. Until the coming of the Industrial Revolution, science and technology
evolved for the most part independently of each other. Then as industrialization became
increasingly complicated, the craft techniques of preindustrial society gradually gave way
(10) to a technology based on the systematic application of scientific knowledge and scientific
methods. This changeover started slowly and progressed unevenly. Until late in the
nineteenth century, only a few industries could use scientific techniques or cared about
using them. The list expanded noticeably after 1870, but even then much of what passed
for the application of science was "engineering science" rather than basic science.
(15) Nevertheless, by the middle of the nineteenth century, the rapid expansion of scientific
knowledge and of public awareness-if not understanding-of it had created a belief that the
advance of science would in some unspecified manner automatically generate economic
benefits. The widespread and usually uncritical acceptance of this thesis led in turn to the
assumption that the application of science to industrial purposes was a linear process, starting
(20) with fundamental science, then proceeding to applied science or technology, and through
them to industrial use. This is probably the most common pattern, but it is not invariable. New
areas of science have been opened up and fundamental discoveries made as a result of
attempts to solve a specific technical or economic problem. Conversely, scientists who mainly
do basic research also serve as consultants on projects that apply research in practical ways.
(25) In sum, the science-technology-industry relationship may flow in several different ways, and
the particular channel it will follow depends on the individual situation. It may at times even
be multidirectional.

Kết quả (Việt) 1:

Interrelationship của khoa học, công nghệ và ngành công nghiệp được thực hiện cho các cấpvào ngày hôm nay-tổng kết, không hoàn toàn chính xác, như "nghiên cứu và phát triển." Đượctrong lịch sử này niềm tin phổ biến rộng rãi trong các Đức tính kinh tế của khoa học là tương đối gần đâyHiện tượng dòng, hẹn hò trở lại tại Hoa Kỳ khoảng 150 năm, và trong thế giới phương Tây(5) như một toàn thể không hơn 300 năm. Ngay cả trong thời đại hiện tại của quy mô lớn, chuyên sâunghiên cứu và phát triển, interrelationships tham gia vào quá trình này thường xuyênhiểu lầm. Cho đến khi đến cách mạng công nghiệp, khoa học và công nghệphát triển cho hầu hết các phần độc lập với nhau. Sau đó, khi đã trở thành công nghiệp hóangày càng phức tạp, các kỹ thuật thủ công của xã hội preindustrial dần dần chuyển(10) với một công nghệ dựa trên các ứng dụng hệ thống của kiến thức khoa học và khoa họcphương pháp. Chuyển đổi này bắt đầu từ từ và tiến triển không đồng đều. Cho đến khi vào cuối năm cácthế kỷ 19, chỉ có một vài ngành công nghiệp có thể sử dụng khoa học kỹ thuật hoặc quan tâm vềsử dụng chúng. Danh sách mở rộng đáng chú ý sau năm 1870, nhưng thậm chí sau đó phần lớn những gì được thông quacho ứng dụng khoa học đã "khoa học kỹ thuật" chứ không phải là khoa học cơ bản.Nevertheless (15), vào giữa thế kỷ 19, sự mở rộng nhanh chóng của khoa họckiến thức và nhận thức công cộng-nếu không hiểu biết-của nó đã tạo một niềm tin rằng cácadvance of science would in some unspecified manner automatically generate economicbenefits. The widespread and usually uncritical acceptance of this thesis led in turn to theassumption that the application of science to industrial purposes was a linear process, starting(20) with fundamental science, then proceeding to applied science or technology, and throughthem to industrial use. This is probably the most common pattern, but it is not invariable. Newareas of science have been opened up and fundamental discoveries made as a result ofattempts to solve a specific technical or economic problem. Conversely, scientists who mainlydo basic research also serve as consultants on projects that apply research in practical ways.(25) In sum, the science-technology-industry relationship may flow in several different ways, andthe particular channel it will follow depends on the individual situation. It may at times evenbe multidirectional.

Kết quả (Việt) 2:

Các mối tương quan của khoa học, công nghệ, và ngành công nghiệp được dùng cho các cấp
hiện nay, tổng hợp, không hoàn toàn chính xác, như "nghiên cứu và phát triển." Tuy nhiên,
lịch sử đức tin phổ biến này trong các nhân đức kinh tế của khoa học là một tương đối gần đây
hiện tượng Line, hẹn hò trở lại tại Hoa Kỳ khoảng 150 năm, và trong thế giới phương Tây
(5) như một toàn thể không hơn 300 năm là cùng. Ngay cả trong thời đại hiện nay có quy mô lớn, tập trung
nghiên cứu và phát triển, các mối quan hệ liên quan đến quá trình này là thường xuyên
bị hiểu lầm. Cho tới khi cuộc cách mạng công nghiệp, khoa học và công nghệ
phát triển cho hầu hết các phần độc lập với nhau. Sau đó, công nghiệp hoá đã trở thành
ngày càng phức tạp, các kỹ thuật thủ công của xã hội tiền công nghiệp dần dần nhường chỗ
(10) đến một công nghệ dựa trên các ứng dụng có hệ thống các kiến thức khoa học và khoa học
phương pháp. Chuyển đổi này bắt đầu từ từ và tiến triển không đồng đều. Cho đến cuối
thế kỷ XIX, chỉ có một số ngành công nghiệp có thể sử dụng các kỹ thuật khoa học hay quan tâm đến
việc sử dụng chúng. Danh sách này được mở rộng đáng kể sau năm 1870, nhưng ngay cả sau đó phần lớn những gì được thông qua
cho các ứng dụng của khoa học là "khoa học kỹ thuật" hơn là khoa học cơ bản.
(15) Tuy nhiên, vào giữa thế kỷ XIX, sự mở rộng nhanh chóng của khoa học
và kiến thức của nâng cao nhận thức công chúng nếu không hiểu biết, nó đã tạo ra một niềm tin rằng sự
tiến bộ của khoa học sẽ theo cách một số không xác định tự động tạo ra kinh tế
lợi ích. Việc chấp nhận rộng rãi và thường không đắn của luận án này lần lượt dẫn đến
giả định rằng các ứng dụng khoa học vào mục đích công nghiệp là một quá trình tuyến tính, bắt đầu
(20) với khoa học cơ bản, sau đó tiến tới áp dụng khoa học, công nghệ, và thông qua
họ để dùng trong công nghiệp . Đây có lẽ là mô hình phổ biến nhất, nhưng nó không phải là bất biến. New
lĩnh vực khoa học đã được mở ra và khám phá cơ bản được thực hiện như là kết quả của
những nỗ lực để giải quyết một vấn đề cụ thể về kỹ thuật hoặc kinh tế. Ngược lại, các nhà khoa học, chủ yếu là
làm nghiên cứu cơ bản phục vụ cũng như tư vấn cho các dự án nghiên cứu áp dụng theo những cách thực tế.
(25) Tóm lại, các mối quan hệ khoa học-công nghệ-ngành công nghiệp có thể chảy theo những cách khác nhau, và
các kênh đặc biệt là nó sẽ theo phụ thuộc vào tình hình cá nhân. Nó có thể đôi khi thậm chí
là đa chiều.