Educators have learned a great deal

Educators have learned a great deal about young children’s knowledge of shapes. Much of it is quite surprising. In this article, we describe research on young children’s thinking about geometric shapes and draw implications for teaching and learning.

Kết quả (Việt) 1:

Nhà giáo dục đã học được một thỏa thuận tuyệt vời về trẻ em kiến thức về hình dạng. Phần lớn của nó là khá đáng ngạc nhiên. Trong bài này, chúng tôi mô tả các nghiên cứu trên trẻ em suy nghĩ về hình dạng hình học và rút ra ý nghĩa đối với việc dạy và học.

Kết quả (Việt) 2:

Các nhà giáo dục đã học được rất nhiều về kiến ​​thức của trẻ về hình dạng. Nhiều của nó là khá đáng ngạc nhiên. Trong bài viết này, chúng tôi mô tả nghiên cứu về tư duy của trẻ về các hình dạng hình học và rút ra ý nghĩa đối với việc dạy và học.