Empirical support for the model is

Empirical support for the model is weak (Jarvis 1987; Tennant 1997). The initial research base was small, and there have only been a limited number of studies that have sought to test or explore the model (such as Jarvis 1987). Furthermore, the learning style inventory ‘has no capacity to measure the degree of integration of learning styles’ (Tennant 1997: 92).

Kết quả (Việt) 1:

Thực nghiệm hỗ trợ cho các mô hình là yếu (Jarvis năm 1987; Tennant năm 1997). Các cơ sở nghiên cứu ban đầu là nhỏ, và chỉ có là một số giới hạn của nghiên cứu đó đã tìm cách để kiểm tra hoặc khám phá các mô hình (ví dụ như Jarvis 1987). Hơn nữa, phong cách học tập hàng tồn kho 'đã không có năng lực để đo lường mức độ tích hợp cách học' (Tennant 1997:92).

Kết quả (Việt) 2:

Hỗ trợ kinh nghiệm đối với các mô hình là yếu (Jarvis 1987; Tennant 1997). Các cơ sở nghiên cứu ban đầu là nhỏ, và mới chỉ có một số lượng hạn chế của nghiên cứu đã tìm cách để kiểm tra hoặc khám phá các mô hình (như Jarvis 1987). Hơn nữa, phong cách học tập hàng tồn kho "không có khả năng để đo lường mức độ hội nhập của phong cách học tập" (Tennant 1997: 92).