If we want our students to become h

If we want our students to become happy adults, research suggests that schools should focus more on students' well-being than academic success.

The relationship between well-being and academic performance is not yet wellunderstood.
Does school achievement come at the expense of happiness? Or, conversely,
are better-performing students happier? And if so, can we assign causal weight to the
relationship?

Kết quả (Việt) 1:

Nếu chúng ta muốn học sinh của chúng tôi để trở thành người lớn hạnh phúc, nghiên cứu cho thấy rằng trường nên tập trung hơn vào sinh viên hạnh phúc hơn thành công học tập.Mối quan hệ giữa hạnh phúc và hiệu suất học tập được nêu ra không phải là wellunderstood.Thành tích trường đến chi phí của hạnh phúc nào? Hoặc, ngược lại,là sinh viên thực hiện nhiều hạnh phúc hơn? Và nếu như vậy, chúng tôi có thể chỉ định các trọng lượng nguyên nhân để cácmối quan hệ?

Kết quả (Việt) 2:

Nếu chúng ta muốn học sinh của chúng tôi để trở thành người lớn hạnh phúc, nghiên cứu cho thấy rằng các trường học nên tập trung hơn vào các học sinh "hạnh phúc hơn là thành công trong học tập.

Các mối quan hệ giữa hạnh phúc và thành tích học tập là chưa wellunderstood.
Có thành tích học đến tại các chi phí của hạnh phúc ? Hoặc ngược lại,
được thực hiện tốt hơn các sinh viên hạnh phúc hơn? Và nếu như vậy, chúng ta có thể gán trọng lượng nhân quả để các
mối quan hệ?