3-month summer period is too long.

3-month summer period is too long. if you only play for 3 months, the process to acquire knowledge in the field disrupted tried very hard for a long time. in reality, current students learning style and completed exams are considered old at the end of the lesson also try to consciously old lessons. most registrations in summer school has become more popular summer classes are mostly taught prior knowledge of the next school year. pressure in 9-month study, summer vacation students had to plow in more classes. Such students did not enjoy summer vacation in the true sense of it. there are many spacious vacation during the school year is a feasible plan and effectively. Such students can unwind in a short time to relax after each semester is enough to health and into the next semester without forgetting the old post.

Kết quả (Việt) 1:

khoảng thời gian 3 tháng mùa hè là quá dài. Nếu bạn chỉ chơi cho 3 tháng, quá trình tiếp thu kiến thức trong lĩnh vực bị gián đoạn thử rất khó khăn cho một thời gian dài. trong thực tế, hiện tại và học sinh học phong cách hoàn thành kỳ thi được coi là cũ ở phần cuối của bài học cũng cố gắng để có ý thức cũ bài học. Hầu hết đăng ký trong trường học mùa hè đã trở thành phổ biến hơn mùa hè các lớp học chủ yếu được giảng dạy kiến thức trước khi năm học tiếp theo. áp lực trong 9 tháng nghiên cứu, mùa hè nghỉ học sinh đã phải plow trong các lớp học thêm. Các sinh viên đã không tận hưởng kỳ nghỉ hè trong ý nghĩa thật sự của nó. có rất nhiều các kỳ nghỉ rộng rãi trong năm học là một kế hoạch khả thi và hiệu quả. Những học sinh có thể thư giãn trong một thời gian ngắn để thư giãn sau khi mỗi học kỳ là đủ cho sức khỏe và vào học kỳ tiếp theo mà không quên cũ đăng.

Kết quả (Việt) 2:

Thời gian mùa hè 3 tháng là quá dài. nếu bạn chỉ chơi trong vòng 3 tháng, quá trình tiếp thu kiến ​​thức trong lĩnh vực này làm gián đoạn cố gắng rất nhiều trong một thời gian dài. trong thực tế, sinh viên hiện nay học tập phong cách và hoàn thành các kỳ thi được coi là cũ ở cuối của bài học cũng cố gắng để bài học có ý thức cũ. nhất đăng ký học hè đã trở thành lớp học mùa hè phổ biến hơn chủ yếu là dạy kiến ​​thức của năm học tiếp theo. áp lực trong nghiên cứu 9 tháng, sinh viên nghỉ hè đã phải cày trong các lớp học thêm. Học sinh đó đã không được hưởng kỳ nghỉ hè theo đúng nghĩa của nó. có rất nhiều kỳ nghỉ rộng rãi trong năm học là một kế hoạch khả thi và hiệu quả. Sinh viên như vậy có thể thư giãn trong một thời gian ngắn để thư giãn sau mỗi học kỳ là đủ để sức khỏe và vào học kỳ tiếp theo mà không quên những bài cũ.