The findings reported in this study

The findings reported in this study justify the
importance of motivation to academic performance.
The findings have implications for the teachers of
mathematics that they should try as much as they could
to motivate their students during the course of
instructions. The parents as well as the government
should engage in programmes that can motivate the
students to improve their academic performance. It is
therefore, hoped that these findings will serve as
resource materials for mathematics educators,
mathematicians, school authorities psychologists,
counsellors, government, parents and significant others
who are concerned with the academic progress of the
students.

Kết quả (Việt) 1:

Kết quả báo cáo trong nghiên cứu này biện minh cho cáctầm quan trọng của động lực để học hiệu quả.Các phát hiện này có ý nghĩa đối với các giáo viên củatoán học, họ nên cố gắng càng nhiều càng tốt, họ có thểđể khuyến khích học sinh của mình trong quá trìnhhướng dẫn. Các bậc phụ huynh cũng như các chính phủnên tham gia vào các chương trình có thể khuyến khích cácsinh viên để cải thiện hiệu suất học tập của họ. Nó làdo đó, Hy vọng rằng những phát hiện này sẽ phục vụ như làtài nguyên vật liệu cho toán học giáo dục,nhà toán học, nhà tâm lý học cơ quan trường học,nhân viên tư vấn, chính phủ, phụ huynh và quan trọng khácnhững người có liên quan với quá trình học tập của cáchọc sinh.

Kết quả (Việt) 2:

Những phát hiện báo cáo trong nghiên cứu này biện minh cho
tầm quan trọng của động lực để thành tích học tập.
Phát hiện này có ý nghĩa đối với các giáo viên của
toán học mà họ phải cố gắng nhiều như họ có thể
để động viên học sinh của họ trong quá trình
hướng dẫn. Các bậc phụ huynh cũng như các chính phủ
nên tham gia vào chương trình có thể tạo động lực cho
học sinh nâng cao thành tích học tập của họ. Nó được
do đó, hy vọng rằng những phát hiện này sẽ là
tài liệu nguồn cho các nhà giáo dục toán học,
toán học, cơ quan trường học tâm lý,
tư vấn viên, chính phủ, cha mẹ và những người quan trọng
người có liên quan với quá trình học tập của
sinh viên.