Students are encouraged to use lang

Students are encouraged to use language creatively and spontaneously through tasks and problem solving
Students focus on a relationship that is comparable to real world activities
The conveyance of some sort of meaning is central to this method
Assessment is primarily based on task outcome
TBLT is student-centered

Kết quả (Việt) 1:

Sinh viên được khuyến khích sử dụng ngôn ngữ một cách sáng tạo và tự nhiên thông qua các nhiệm vụ và giải quyết vấn đề
sinh viên tập trung vào một mối quan hệ đó được so sánh với các hoạt động thực tế
trong vận chuyển của một số loại ý nghĩa là trung tâm của phương pháp này
đánh giá chủ yếu dựa trên kết quả công việc
tblt là sinh viên làm trung tâm

Kết quả (Việt) 2:

Sinh viên được khuyến khích sử dụng ngôn ngữ một cách sáng tạo và một cách tự nhiên thông qua các nhiệm vụ và giải quyết vấn đề
học sinh tập trung vào một mối quan hệ đó là so sánh với thực thế giới hoạt động
chuyển nhượng của một số loại ý nghĩa là trung tâm của phương pháp này
đánh giá chủ yếu dựa trên kết quả công việc
TBLT là học sinh làm trung tâm