CONSTRUCTING AND PRESENTING THE SEL

CONSTRUCTING AND PRESENTING THE SELF
The analysis concentrates upon self-construction and self-presentation. Constructing a self refers to a ending to a self-concept and manipulating it in order to maintain and achieve a favourable image of the self. The self-concept employed here is that of Morris Rosenberg (1979, p. 7): “the totality of the individual’s thoughts and feelings having reference to himself as an object” [emphasis in the original]. Self-presentation involves a conscious eff ort to achieve a desired response from others. Desired responses from others—and frequently, but not always, as we shall see, favourable responses from others—are solicited in a empts to maintain and enhance the selfconcept. This is the lesson of the symbolic interaction perspective in sociology and is a crucial aspect of all social life.
While self-construction and self-presentation are analytically separate, they are intertwined when activated. Insofar as self-construction is dependent upon input from the social environment, the presentation of self represents an eff ort to control that input. The subjects of the study are deeply concerned with self-construction and conception. They are in life’s third decade, and, in this society, among the more privileged. This time is a prelude to perceived future certainties: crucial decisions about careers, spouses, and children are pressing for some resolution. The success of many of these decisions is very largely infl uenced by the opinions of others regarding capability, morality, and a ractiveness. The analysis shows ways in which smoking and abstinence have become overwhelmingly salient symbols that inform views of others and views of selves.

Kết quả (Việt) 1:

XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY BẢN THÂNCác phân tích tập trung vào tự xây dựng và tự trình bày. Xây dựng một tự đề cập đến một kết thúc với một tự khái niệm và thao tác với nó để duy trì và đạt được một hình ảnh thuận lợi của bản thân. Tự khái niệm làm việc ở đây là của Morris Rosenberg (1979, p. 7): "tổng thể của những suy nghĩ và cảm xúc có tài liệu tham khảo để tự mình là một đối tượng của cá nhân" [nhấn mạnh trong bản gốc]. Tự trình bày liên quan đến một ort eff có ý thức để đạt được một phản ứng mong muốn từ người khác. Mong phản hồi từ những người khác — và thường xuyên, nhưng không phải luôn luôn, như chúng ta sẽ thấy, các phản ứng thuận lợi từ những người khác — được thu trong empts để duy trì và tăng cường selfconcept. Đây là bài học của quan tương tác tượng trưng, xã hội học và là một khía cạnh quan trọng của tất cả đời sống xã hội.Trong khi tự xây dựng và tự trình bày những phân tích riêng biệt, họ được intertwined khi kích hoạt. Phạm vi như tự xây dựng là phụ thuộc vào đầu vào từ môi trường xã hội, trình bày tự đại diện cho một ort eff để điều khiển đầu vào. Các đối tượng của nghiên cứu là quan tâm sâu sắc với quan niệm và tự xây dựng. Họ trong thập kỷ thứ ba của cuộc đời, và trong xã hội này, trong số nhiều đặc quyền. Thời gian này là một khúc dạo đầu để cảm nhận chắc chắn trong tương lai: các quyết định quan trọng về cơ hội nghề nghiệp, vợ chồng và trẻ em nhấn đối với một số độ phân giải. Sự thành công của nhiều người trong số các quyết định là rất chủ yếu infl uenced bởi ý kiến của người khác về năng lực, đạo Đức, và một ractiveness. Các phân tích cho thấy cách thức mà trong đó hút thuốc và kiêng đã trở thành áp đảo nổi bật các biểu tượng thông báo cho các quan điểm của người khác và quan điểm của bản thân.

Kết quả (Việt) 2:

XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY TỰ
Các phân tích tập trung vào tự xây dựng và tự trình bày. Xây dựng một tự đề cập đến một kết thúc với một khái niệm tự và thao tác nó để duy trì và đạt được một hình ảnh thuận lợi của bản thân. Các khái niệm tự làm việc ở đây là của Morris Rosenberg (1979, p 7.): "Toàn bộ những suy nghĩ của cá nhân và cảm xúc có tham chiếu đến mình là một đối tượng" [nhấn mạnh trong bản gốc]. Tự trình bày liên quan đến một ort eff có ý thức để đạt được một phản ứng mong muốn từ người khác. Phản ứng mong muốn từ người khác và thường xuyên, nhưng không phải luôn luôn như chúng ta sẽ thấy, phản hồi tích cực từ những người khác, được trưng trong một empts để duy trì và tăng cường các selfconcept. Đây là bài học của các quan điểm tương tác mang tính biểu tượng trong xã hội học và là một khía cạnh quan trọng của tất cả đời sống xã hội.
Trong khi tự xây dựng và tự trình bày những phân tích riêng biệt, họ đang hòa quyện vào nhau khi được kích hoạt. Trong chừng mực tự xây dựng phụ thuộc vào đầu vào từ môi trường xã hội, trình bày tự đại diện cho một ort eff để kiểm soát đầu vào đó. Các đối tượng của nghiên cứu là quan tâm sâu sắc tự xây dựng và thụ thai. Họ là trong thập niên thứ ba của cuộc sống, và, trong xã hội này, một trong những đặc quyền hơn. Lần này là một khúc dạo đầu cho những điều chắc chắn trong tương lai nhận thức: các quyết định quan trọng về nghề nghiệp, vợ chồng, và trẻ em đang gây sức ép đối với một số độ phân giải. Sự thành công của rất nhiều những quyết định rất lớn infl chịu ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác về năng lực, đạo đức, và một ractiveness. Các phân tích cho thấy cách thức mà hút thuốc và kiêng thịt đã trở nên áp đảo những biểu tượng nổi bật mà thông báo điểm của người khác và quan điểm của bản thân.