The policy priorities in the area o

The policy priorities in the area of evaluation and assessment are a slight expansion of obligatory
tests, a slight increase in the high stakes nature of inspection, and the stimulation of formative use
of tests in primary schools as part of the policy of result orientation. One might say that the
emphasis is not so much on expansion of evaluation and assessment procedures but at a wider and
better use and implementation of results.

Kết quả (Việt) 1:

Các chính sách ưu tiên trong lĩnh vực thẩm định và đánh giá là một mở rộng nhẹ của bắt buộcCác xét nghiệm, sự gia tăng nhẹ cao cổ phần bản chất của kiểm tra, và kích thích hình thành sử dụngCác xét nghiệm trong trường tiểu học là một phần của chính sách về kết quả định hướng. Một trong những có thể nói rằng cácnhấn mạnh không phải là rất nhiều mở rộng trên các thủ tục thẩm định và đánh giá, nhưng lúc một rộng hơn vàsử dụng tốt hơn và thực hiện các kết quả.

Kết quả (Việt) 2:

Các chính sách ưu tiên trong lĩnh vực đánh giá và đánh giá là một sự mở rộng nhẹ bắt buộc
kiểm tra, tăng nhẹ trong cổ phần cao chất của kiểm tra, và sự kích thích sử dụng hình thành
các bài kiểm tra trong các trường tiểu học như là một phần của chính sách định hướng kết quả. Người ta có thể nói rằng sự
nhấn mạnh không phải là quá nhiều vào việc mở rộng thủ tục thẩm định và đánh giá, nhưng ở một rộng hơn và
sử dụng và thực hiện các kết quả tốt hơn.