Praise Praise is when you tell your

Praise
Praise is when you tell your child what you like about his behaviour. When your child gets praise for behaving well, he’s likely to want to keep behaving well.

Descriptive praise is when you tell your child exactly what it is that you like. It’s best for encouraging good behaviour – for example, ‘Thank you for staying calm when you didn’t win the game’.

Many children with autism spectrum disorder (ASD) enjoy praise and want to behave well again to get praise. But some children with ASD don’t respond to praise. If your child tends to withdraw from other people she might not be motivated to do things to please others. Or if your child doesn’t have much language she might not understand the positive words you’re using.

You can help your child with ASD learn to respond to praise. At first you might need to add something to help your child link positive words with the things he likes doing. This could be something to play with or an activity. After a while, your child might eventually enjoy the praise on its own.

Kết quả (Việt) 1:

Khen ngợi Khen ngợi là khi bạn nói với trẻ em của bạn những gì bạn thích về hành vi của mình. Khi con bạn được khen ngợi cho hành vi tốt, ông có muốn tiếp tục có hành vi tốt.Mô tả ca ngợi là khi bạn nói với trẻ em của bạn chính xác là thứ mà bạn thích. Nó là tốt nhất cho khuyến khích hành vi tốt-ví dụ: 'Cảm ơn bạn cho tạm trú bình tĩnh khi bạn đã không giành chiến thắng trò chơi'.Nhiều trẻ em với tự kỷ spectrum rối loạn (ASD) thích khen ngợi và muốn hành xử tốt một lần nữa để có được lời khen ngợi. Nhưng một số trẻ em với ASD không đáp ứng với khen ngợi. Nếu con bạn có xu hướng rút ra từ những người khác nó có thể không được động lực để làm điều này để vui lòng người khác. Hoặc nếu con của bạn không có nhiều ngôn ngữ mà cô có thể không hiểu các từ tích cực, bạn đang sử dụng.Bạn có thể giúp bạn trẻ Trẻ em với ASD học cách trả lời để ca ngợi. Lúc đầu tiên bạn có thể cần phải thêm một cái gì đó để giúp con bạn liên kết từ tích cực với những gì ông thích làm. Điều này có thể là một cái gì đó để chơi với một hoạt động. Sau một thời gian, con bạn cuối cùng có thể tận hưởng những lời khen ngợi trên riêng của mình.

Kết quả (Việt) 2:

Khen ngợi
Khen ngợi là khi bạn nói với con bạn những gì bạn thích về hành vi của mình. Khi con bạn nhận được lời khen ngợi cho hành vi tốt, anh ấy có thể muốn giữ lại cư xử tốt.

Khen ngợi mô tả là khi bạn nói với con bạn chính xác những gì nó là bạn muốn. Nó là tốt nhất để khuyến khích hành vi tốt - ví dụ, 'Cảm ơn bạn giữ bình tĩnh khi bạn không giành chiến thắng trong trò chơi.

Nhiều trẻ em bị rối loạn phổ tự kỷ (ASD) thưởng khen ngợi và muốn cư xử tốt một lần nữa để có được lời khen ngợi. Nhưng một số trẻ em với ASD không đáp ứng với lời khen ngợi. Nếu con của bạn có xu hướng rút từ những người khác, cô có thể không có động lực để làm những điều để làm hài lòng người khác. Hoặc nếu con của bạn không có nhiều ngôn ngữ, cô có thể không hiểu những lời tích cực mà bạn đang sử dụng.

Bạn có thể giúp trẻ tự kỷ học để đáp ứng với lời khen ngợi. Lúc đầu, bạn có thể cần thêm một cái gì đó để giúp liên kết con từ tích cực với những việc anh thích làm. Đây có thể là một cái gì đó để chơi với hoặc một hoạt động. Sau một thời gian, con bạn có thể cuối cùng tận hưởng những lời khen ngợi trên riêng của mình.