Intructional intergration strategie

Intructional intergration strategies for database when database software became available for microcomputers in the 1980s, instructional activities that made use of these tools quickly became popular. Thus, the literature reflects a variety of applications for databases. The heaviest use seems to be in social studies, but effective applications have been designed for topics in other content areas as well from Language arts to science.
• Teaching research and study skills
skills in locating and organizing information to answer questions and learn new concepts have always been as fundamental reading and writing skills. Student need good research and study skills not only for school assignments but also to help them learn on their own outside school. As the volume of information in our society increases, the need to learn how to locate important information quickly also grows. Before they owned computers, families bought reference tools such as a good dictionary and a set of encyclopedias so that children could do research for their school reports and other assignments. Today, these and other sources are stored on electronic media, and students need to know how to do computer searches of these references. Many database activities are designed to instruct students in these kinds of searches. Database exercises help students realize how many organizations store data and provide them with practice in looking for information in various sources, These skills are useful across all content areas.

Kết quả (Việt) 1:

Hội nhập Intructional chiến lược cho cơ sở dữ liệu khi cơ sở dữ liệu phần mềm đã trở thành có sẵn cho microcomputers trong thập niên 1980, các hoạt động hướng dẫn thực hiện việc sử dụng những công cụ này một cách nhanh chóng trở nên phổ biến. Vì vậy, các tài liệu phản ánh một loạt các ứng dụng cho các cơ sở dữ liệu. Việc sử dụng nặng nhất có vẻ là trong nghiên cứu xã hội, nhưng có hiệu quả các ứng dụng đã được thiết kế cho các chủ đề trong khu vực nội dung khác cũng như từ nghệ thuật ngôn ngữ khoa học.• Giảng dạy nghiên cứu và kỹ năng học tậpkỹ năng xác định vị trí và tổ chức các thông tin để trả lời câu hỏi và tìm hiểu những khái niệm mới luôn luôn có như đọc và viết kỹ năng cơ bản. Sinh viên cần nghiên cứu và nghiên cứu kỹ năng tốt không chỉ cho các trường học tập mà còn giúp họ tìm hiểu về trường học bên ngoài của riêng của họ. Khi khối lượng thông tin trong xã hội chúng ta tăng lên, cần phải tìm hiểu làm thế nào để xác định vị trí thông tin quan trọng một cách nhanh chóng cũng phát triển. Trước khi họ sở hữu máy vi tính, gia đình mua tài liệu tham khảo các công cụ như một từ điển tốt và một bộ bách khoa toàn thư do đó trẻ em có thể làm nghiên cứu cho báo cáo trường học của họ và bài tập khác. Ngày nay, những điều này và các nguồn khác được lưu trữ trên phương tiện truyền thông điện tử, và học sinh cần phải biết làm thế nào để làm máy tính tìm kiếm những tài liệu tham khảo. Nhiều cơ sở dữ liệu hoạt động được thiết kế để hướng dẫn học sinh trong các loại tìm kiếm. Cơ sở dữ liệu các bài tập giúp học sinh nhận ra bao nhiêu tổ chức lưu trữ dữ liệu và cung cấp chúng với các thực hành trong tìm kiếm thông tin ở nhiều nguồn khác nhau, các kỹ năng này rất hữu ích trên tất cả các khu vực nội dung.

Kết quả (Việt) 2:

Chiến lược hội nhập Intructional cho cơ sở dữ liệu khi phần mềm cơ sở dữ liệu đã trở thành có sẵn cho máy vi tính trong năm 1980, các hoạt động giảng dạy mà đã sử dụng những công cụ này nhanh chóng trở nên phổ biến. Như vậy, văn học phản ánh một loạt các ứng dụng cho cơ sở dữ liệu. Việc sử dụng nặng nhất có vẻ là trong nghiên cứu xã hội, nhưng các ứng dụng có hiệu quả đã được thiết kế cho các chủ đề trong các lĩnh vực nội dung khác cũng từ thuật ngữ khoa học.
• nghiên cứu giảng dạy và học tập các kỹ năng
kỹ năng trong việc định vị và tổ chức thông tin để trả lời câu hỏi và học các khái niệm mới có luôn là cơ bản các kỹ năng đọc và viết. Sinh viên cần nghiên cứu và kỹ năng học tập tốt không chỉ cho các bài tập học mà còn để giúp họ tìm hiểu về trường bên ngoài của mình. Khi khối lượng thông tin trong xã hội tăng lên của chúng ta, cần phải tìm hiểu làm thế nào để xác định vị trí thông tin quan trọng một cách nhanh chóng cũng phát triển. Trước khi họ sở hữu máy tính, gia đình đã mua các công cụ tham chiếu như một từ điển tốt và một bộ bách khoa toàn thư để trẻ em có thể làm nghiên cứu cho báo cáo trường học và các nhiệm vụ khác. Hôm nay, những điều này và các nguồn khác được lưu trữ trên phương tiện truyền thông điện tử, và các sinh viên cần phải biết làm thế nào để thực hiện tìm kiếm máy tính của các tài liệu tham khảo. Nhiều hoạt động cơ sở dữ liệu được thiết kế để hướng dẫn học sinh trong các loại tìm kiếm. Bài tập cơ sở dữ liệu giúp học sinh nhận ra bao nhiêu tổ chức lưu trữ dữ liệu và cung cấp cho họ thực hành trong việc tìm kiếm thông tin trong các nguồn khác nhau, Những kỹ năng này rất hữu dụng trên tất cả các lĩnh vực nội dung.