In the early years of the communica

In the early years of the communicative
movement the emphasis was largely on syllabus design, with a concern
for specifications rather than organization of the specified elements (see
van Ek, 1975, for Council of Europe work on English; Wilkins, 1976,
and Munby, 1978, for more general discussions)

Kết quả (Việt) 1:

Trong những năm đầu của sự giao tiếpdi chuyển sự nhấn mạnh vào phần lớn giáo trình thiết kế, với một mối quan tâmĐối với thông số kỹ thuật chứ không phải là tổ chức của các yếu tố cụ thể (xemVan Ek, năm 1975, hội đồng châu Âu làm việc về tiếng Anh; Wilkins, 1976,và Munby, 1978, tổng quát hơn thảo luận)

Kết quả (Việt) 2:

Trong những năm đầu của sự giao tiếp
phong trào trọng tâm là phần lớn vào thiết kế giáo trình, với một mối quan tâm
đối với thông số kỹ thuật chứ không phải là tổ chức của các yếu tố quy định (xem
van Ek, năm 1975, đối với Hội đồng châu Âu làm việc trên tiếng Anh; Wilkins, 1976,
và Munby, năm 1978, cho các cuộc thảo luận tổng quát hơn)