By the end of the year the students

By the end of the year the students should be able to identify different sensations by touching including texture and temperature. There should be comfortable during active play or sports that include walking, running, hopping, skipping, jumping, swinging and climbing with ease. The students will be able to understand the rules of team sports and participate. The student should be able to concentrate on motor skills such as standing on one leg for more than 9 seconds or being able to conduct a specific movement when prompted. The students will be able to walk forwards and backwards with ease.

Kết quả (Việt) 1:

Tới cuối năm các sinh viên sẽ có thể để xác định các cảm giác khác nhau bằng cách chạm vào bao gồm cả cấu trúc và nhiệt độ. Không nên có cảm thấy thoải mái trong các hoạt động chơi hay thể thao bao gồm đi bộ, chạy, nhảy, bỏ qua, nhảy, swinging và leo lên một cách dễ dàng. Các sinh viên sẽ có thể hiểu các quy tắc của đội thể thao và tham gia. Học sinh có thể tập trung vào các kỹ năng vận động như đứng trên một chân cho nhiều hơn 9 giây hoặc có thể thực hiện một chuyển động cụ thể khi được nhắc. Các sinh viên sẽ có thể đi bộ về phía trước và ngược lại một cách dễ dàng.

Kết quả (Việt) 2:

Đến cuối năm các sinh viên sẽ có thể xác định những cảm giác khác nhau bằng cách chạm vào bao gồm cả kết cấu và nhiệt độ. Có nên thoải mái trong khi chơi thể thao hay hoạt động đó bao gồm đi bộ, chạy, nhảy, nhảy, nhảy, lắc lư và leo một cách dễ dàng. Các sinh viên sẽ có thể hiểu được các quy tắc của thể thao đồng đội và tham gia. Học sinh sẽ có thể tập trung vào các kỹ năng vận động như đứng trên một chân hơn 9 giây hoặc là có thể tiến hành một phong trào cụ thể khi được nhắc nhở. Các sinh viên sẽ có thể đi bộ tới lui một cách dễ dàng.