RESULTSThe overall effect of premarital education programs on relation dịch - RESULTSThe overall effect of premarital education programs on relation Việt làm thế nào để nói

RESULTSThe overall effect of premar

RESULTS
The overall effect of premarital education programs on relationship quality/satisfaction was small and nonsignificant. This was for both control group (d = .218, ns, k = 17) and onegroup/pre-post studies (d = .113, ns, k = 11). Moreover, we found no significant difference between low-dosage programs (≤8 hours) and moderate dosage programs (>8 hours) for either control-group studies or one-group/pre-post studies. Of note, however, if analyses are limited just to published control-group studies, the overall effect size becomes significant (d = .578, p
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
RESULTSThe overall effect of premarital education programs on relationship quality/satisfaction was small and nonsignificant. This was for both control group (d = .218, ns, k = 17) and onegroup/pre-post studies (d = .113, ns, k = 11). Moreover, we found no significant difference between low-dosage programs (≤8 hours) and moderate dosage programs (>8 hours) for either control-group studies or one-group/pre-post studies. Of note, however, if analyses are limited just to published control-group studies, the overall effect size becomes significant (d = .578, p<.05, k = 8); the overall effect size for unpublished control-group studies was nonsignificant (d = −.015, ns, k = 9). The difference between published and unpublished control-group studies was significant (Q = 5.38, p<.05). Thus, the body of published studies on the effects of premarital education programs on relationship quality/satisfaction may exaggerate their effectiveness. For (aggregated) couple communication, however, control-group studies had a significant, moderate effect (d = .454, p<.01, k = 13).This finding was replicated with a similar, significant effect size for one-group/pre-post studies: (d = .539, p<.01, k = 27). However, similar to the findings for relationship quality/satisfaction, there appears to be a publication bias in the overall effect size for communication. Published control-group studies had a large, significant effect size (d = .986, p<.001, k = 6) whereas the effect size for unpublished control-group studies was essentially zero and nonsignificant (d = .045, ns, k = 7). The difference between published and unpublished control-group studies was signifi- cant (Q = 13.20, p<.001). It is likely, however, that this difference can be explained by the fact that none of the unpublished controlgroup studies employed an observational communication measure, and overall, control-group studies that employed observational measures of communication produced much larger effects (d = 1.015, p<.01, k = 6) compared to studies that used self-report measures (d = .312, p<.05, k = 10). (This finding was similar for one-group/pre-post studies: for observational measures, d = .847, p<.001, k = 17; for selfreport measures, d = .122, ns, k = 11.)
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
KẾT QUẢ
Hiệu quả tổng thể của chương trình giáo dục trước hôn nhân về mối quan hệ chất lượng / sự hài lòng là nhỏ và không có ý nghĩa. Điều này đã cho cả nhóm chứng (d = 0,218, ns, k = 17) và onegroup / pre-bài nghiên cứu (d = 0,113, ns, k = 11). Hơn nữa, chúng tôi nhận thấy không có sự khác biệt đáng kể giữa các chương trình thấp liều lượng (≤8 giờ) và các chương trình liều lượng vừa phải (> 8 giờ) cho một trong hai nghiên cứu điều khiển nhóm hoặc một nhóm / pre-bài nghiên cứu. Đáng chú ý, tuy nhiên, nếu phân tích được giới hạn chỉ để nghiên cứu kiểm soát nhóm công bố, mức độ ảnh hưởng tổng thể trở nên quan trọng (d = 0,578, p <0,05, k = 8); kích thước hiệu quả tổng thể cho các nghiên cứu kiểm soát nhóm chưa được công bố là không có ý nghĩa (d = -.015, ns, k = 9). Sự khác biệt giữa các nghiên cứu kiểm soát nhóm công bố và chưa công bố là có ý nghĩa (Q = 5,38, p <0,05). Do đó, cơ thể của nghiên cứu được công bố trên các tác động của các chương trình giáo dục trước hôn nhân về mối quan hệ chất lượng / hài lòng có thể nói hết được hiệu quả của họ. Tuy nhiên, cho (tổng hợp) vài thông tin liên lạc, các nghiên cứu kiểm soát nhóm đã có một, tác dụng vừa đáng kể (d = 0,454, p <0,01, k = 13). Phát hiện này đã được nhân rộng với một tương tự, đáng kể kích thước hiệu lực trong một nhóm / pre-bài nghiên cứu: (d = 0,539, p <0,01, k = 27). Tuy nhiên, tương tự như các kết quả nghiên cứu về chất lượng mối quan hệ / sự hài lòng, dường như có một sự thiên vị xuất bản trong kích thước hiệu quả tổng thể cho thông tin liên lạc. Nghiên cứu kiểm soát nhóm công bố đã có một lớn, đáng kể kích thước hiệu ứng (d = 0,986, p <0,001, k = 6) trong khi mức độ ảnh hưởng đối với các nghiên cứu kiểm soát nhóm chưa được công bố về cơ bản là bằng không và không có ý nghĩa (d = 0,045, ns, k = 7). Sự khác biệt giữa các nghiên cứu kiểm soát nhóm công bố và chưa công bố là đáng kể không (Q = 13,20, p <0,001). Nó có khả năng, tuy nhiên, sự khác biệt này có thể được giải thích bởi thực tế là không có nghiên cứu controlgroup chưa được công bố sử dụng một biện pháp giao tiếp quan sát, nhìn chung, các nghiên cứu kiểm soát-nhóm làm việc biện pháp quan sát của truyền thông sản xuất hiệu ứng lớn hơn nhiều (d = 1,015, p <0,01, k = 6) so với các nghiên cứu sử dụng các biện pháp tự báo cáo (d = 0,312, p <0,05, k = 10). (Kết quả này cũng tương tự đối với một nhóm / pre-bài nghiên cứu: các biện pháp quan sát, d = 0,847, p <0,001, k = 17; các biện pháp selfreport, d = 0,122, ns, k = 11.)






đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: