Truyền thông nói chung là quá trình gửi và nhận tin nhắn, cho phép con người để chia sẻ kiến thức, thái độ và kỹ năng. Mặc dù chúng ta thường xác định giao tiếp với bài phát biểu, thông tin liên lạc bao gồm hai chiều -. Bằng lời hay các giao tiếp phi ngôn ngữ đã được định nghĩa là giao tiếp không lời. Nó bao gồm các hành vi rõ ràng như nét mặt, đôi mắt, cảm động, và giai điệu của giọng nói, cũng như các tin nhắn không rõ ràng như trang phục, tư thế và khoảng cách không gian giữa hai hoặc nhiều người. Hoạt động hoặc không hoạt động, lời nói hay im lặng tất cả đều có giá trị thông điệp: chúng ảnh hưởng đến những người khác và những người khác, lần lượt, không thể không đáp ứng với các thông tin liên lạc và do đó họ giao tiếp. Ai có mắt để nhìn thấy và tai nghe có thể thuyết phục mình rằng không có sinh tử có thể giữ một bí mật. Nếu đôi môi của mình là im lặng, anh chatters bằng đầu ngón tay của mình; sự phản bội của anh chảy ra ở mỗi lỗ chân lông. Thông thường, giao tiếp phi ngôn được học ngay sau khi sinh và thực tập và tinh chế trong suốt cuộc đời của một người. Trẻ em đầu tiên tìm hiểu biểu hiện phi ngôn ngữ bằng cách quan sát và bắt chước, nhiều khi họ tìm hiểu các kỹ năng nói. Trẻ em biết nhiều hơn so với họ có thể tả bằng lời và nói chung là chuyên nghiệp hơn trong việc đọc các dấu hiệu phi ngôn ngữ hơn so với người lớn vì các kỹ năng nói giới hạn của họ và sự phụ thuộc gần đây của họ trên phi ngôn ngữ để giao tiếp. Khi trẻ em phát triển các kỹ năng nói, các kênh phi ngôn ngữ của truyền thông không ngừng để tồn tại mặc dù trở thành đan vào nhau trong toàn bộ quá trình giao tiếp.
đang được dịch, vui lòng đợi..