How students in primary schools beg

How students in primary schools begin to be introduced the type of
mathematics word problem (the answer to research question 1)
In Vietnam, students begin to be familiar with mathematics word problems while they
study at Grade 1 (aged: 6). The textbook “TOÁN 1” (Mathematics 1) introduces what a
mathematics word problem is to students according to four - task process as follows:
Task 1: Give a problem with a picture to illustrate and one question to be given, but
assumptions of the problem lack numerical data. Ask students for supplementary (see
Illustration 1).
Illustration 1:
“Fill suitable numbers in the blanks to have a problem:
Problem: There are…., there is ….How many boys are there in all?” (See Figure 1)

Kết quả (Việt) 2:

Làm thế nào học sinh ở các trường tiểu học bắt đầu được giới thiệu các loại
vấn đề từ toán học (các câu trả lời cho câu hỏi nghiên cứu 1)
Ở Việt Nam, học sinh bắt đầu làm quen với các vấn đề toán học từ khi họ
học tại lớp 1 (độ tuổi: 6). Các sách giáo khoa "TOÁN 1" (Toán 1) giới thiệu những gì một
vấn đề từ toán học là để sinh viên theo bốn - Quá trình công tác như sau:
Nhiệm vụ 1: Đưa ra một vấn đề với một hình ảnh để minh họa và một câu hỏi được đưa ra, nhưng
giả định của vấn đề thiếu các dữ liệu số. Yêu cầu học sinh cho bổ sung (xem
Hình 1).
Hình 1:
"Điền số thích hợp vào chỗ trống để có một vấn đề:
Vấn đề:.? Có ..., có ... .Làm thế nào nhiều chàng trai đang có trong mọi người" (Xem hình 1)