The chapter has dealt with the intr

The chapter has dealt with the introduction to assessment and its importance in

educational performance measurement. Various authors that have written about

assessment and fuzzy logic are also introduced. The chapter looks also at the

background of the study by highlighting the current examinations practices at KTTI.

Fuzzy logic is also introduced and its use in measuring students academic

performance as well as problems experienced by the examination systems are

discussed and these introduces the aim, objectives as well as the research questions of

the and the assumptions of the study. The significance of the study are highlighted as

well as the scope of the study and its limitations.

Kết quả (Việt) 1:

Các chương đã xử lý với việc giới thiệu để đánh giá và tầm quan trọng của nó trongđo lường hiệu quả giáo dục. Các tác giả đã viết vềthẩm định và lôgic mờ cũng được giới thiệu tại đây. Chương nhìn cũng lànền tảng của nghiên cứu bằng cách nêu bật thực tiễn hiện tại của kỳ thi tại KTTI.Lôgic mờ cũng được giới thiệu và sử dụng của nó trong đo sinh viên học tậphiệu suất cũng như các vấn đề kinh nghiệm của các hệ thống kiểm trathảo luận và các giới thiệu mục đích, mục tiêu cũng như các câu hỏi nghiên cứu củaCác và các giả định của nghiên cứu. Ý nghĩa của việc nghiên cứu được đánh dấu nhưcũng như phạm vi của nghiên cứu và hạn chế của nó.

Kết quả (Việt) 2:

Các chương đã bị xử lý với việc giới thiệu để đánh giá và tầm quan trọng của nó trong

đo lường hiệu quả giáo dục. Tác giả khác nhau đã viết về

đánh giá và logic mờ cũng được giới thiệu. Chương này cũng nhìn vào

nền tảng của nghiên cứu này bằng cách nêu bật thực thi hiện tại KTTI.

Lôgic mờ cũng được giới thiệu và sử dụng nó trong đo sinh viên học tập

hiệu suất cũng như các vấn đề kinh nghiệm của hệ thống kiểm tra được

thảo luận và những giới thiệu mục đích, mục tiêu cũng như các câu hỏi nghiên cứu của

các và các giả định của nghiên cứu. Tầm quan trọng của nghiên cứu được đánh dấu như là

cũng như phạm vi nghiên cứu và giới hạn của nó.