The student will begin to identify

The student will begin to identify characteristics of art such as texture, shapes, lines, colors and form.
• The student will observe and appreciate famous artists’ portraits.
• The student will create an own family portrait and present it to the class.
• The student will use precut shapes to create an original piece of artwork.
• Art Fundamentals Who Am I? • The student will learn about primary and secondary colors.
• The student will show appropriate skills in painting, cutting, and pasting - according to their age.
• The student will use various materials/media to create artwork: chalk, paint, colored pencils, precut shapes, etc.
• The student will use dramatic play to role-play different members of their family.

Kết quả (Việt) 1:

Học sinh sẽ bắt đầu để xác định đặc điểm của nghệ thuật như kết cấu, hình dạng, đường, màu sắc và hình thức.• Học sinh sẽ quan sát và đánh giá cao chân dung nghệ sĩ nổi tiếng.• Học sinh sẽ tạo ra một bức chân dung gia đình riêng và trình bày cho các lớp học.• Học sinh sẽ sử dụng precut hình dạng để tạo ra một mảnh ảnh nghệ thuật gốc.• Nguyên tắc cơ bản nghệ thuật, tôi là ai? • Học sinh sẽ tìm hiểu về màu sắc tiểu học và trung học.• Học sinh sẽ hiển thị các kỹ năng thích hợp trong bức tranh, cắt và dán - theo tuổi tác của họ.• Học sinh sẽ sử dụng các vật liệu/phương tiện truyền thông để tạo ra tác phẩm nghệ thuật: phấn, sơn, màu bút chì, precut hình dạng, vv.• Học sinh sẽ sử dụng ấn tượng chơi để role-play các thành viên khác của gia đình của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Các sinh viên sẽ bắt đầu để xác định đặc điểm của nghệ thuật như kết cấu, hình dạng, đường nét, màu sắc và hình thức.
• Học sinh sẽ quan sát và đánh giá cao những bức chân dung nghệ sĩ nổi tiếng '.
• Học sinh sẽ tạo ra một bức chân dung gia đình riêng và trình bày trước lớp.
• Học sinh sẽ sử dụng hình dạng cắt sẵn để tạo ra một mảnh gốc của tác phẩm nghệ thuật.
• Nguyên tắc cơ bản nghệ thuật Tôi là ai? • Học sinh sẽ tìm hiểu về các màu sắc và thứ cấp.
• Học sinh sẽ thể hiện kỹ năng thích hợp trong bức tranh, cắt, và dán - theo tuổi tác của họ.
• Học sinh sẽ sử dụng vật liệu khác nhau / phương tiện truyền thông để tạo ra tác phẩm nghệ thuật: phấn, sơn, bút chì màu , hình dạng cắt sẵn, vv
• Học sinh sẽ sử dụng đóng kịch để đóng vai các thành viên khác nhau trong gia đình họ.