⦁ One common myth about comics is t

⦁ One common myth about comics is that reading them can replace the reading of other types of reading materials. Research shows that worry is mistaken. Boys who read comic books regularly also tend to read more text- based material and report higher levels overall reading enjoyment, compared to boys who do not read comic books (Ujiie & Krashen, 1996). In fact, some evidence supports the idea that comic books provide a ‘gateway” to other types of reading material. For example, some researchers have argued that the language of comic books can help young people make the change from informal everyday language to formal written language (Krashen, 1993).

Kết quả (Thái) 1:

⦁ทั่วไปตำนานหนึ่งเกี่ยวกับการ์ตูนจะอ่านนั้นสามารถแทนการอ่านอ่านวัสดุชนิดอื่น ๆ ที่ งานวิจัยแสดงว่า กังวลเป็นดาวตามปกติ เด็กผู้ชายที่อ่านหนังสือการ์ตูนเป็นประจำยังมีแนวโน้มที่จะ อ่านข้อความเพิ่มเติม - ใช้วัสดุและรายงานระดับสูงโดยรวมอ่านเพลิดเพลิน การเปรียบเทียบกับเด็กผู้ชายที่อ่านหนังสือการ์ตูน (Ujiie & Krashen, 1996) ในความเป็นจริง หลักฐานบางอย่างสนับสนุนความคิดที่หนังสือการ์ตูนให้เป็น ' เกตเวย์ "กับชนิดอื่น ๆ ของหนังสือ นักวิจัยบางตัวอย่าง ได้โต้เถียงว่า ภาษาของหนังสือภาพการ์ตูนสามารถช่วยให้คนหนุ่มสาวที่ทำการเปลี่ยนแปลงจากภาษาทุกวันอย่างไม่เป็นทางการเขียนภาษา (Krashen, 1993) และเป็นทาง

Kết quả (Thái) 2:

⦁หนึ่งตำนานทั่วไปเกี่ยวกับการ์ตูนก็คือการอ่านพวกเขาสามารถแทนที่การอ่านของชนิดอื่น ๆ ของวัสดุการอ่าน การวิจัยแสดงให้เห็นว่ากังวลจะเข้าใจผิด เด็กที่อ่านหนังสือการ์ตูนอย่างสม่ำเสมอนอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะอ่านเนื้อหาเพิ่มเติม text- ตามและรายงานระดับที่สูงขึ้นโดยรวมความบันเทิงการอ่านเมื่อเทียบกับเด็กผู้ชายที่ไม่ได้อ่านหนังสือการ์ตูน (Ujiie และครา, 1996) ในความเป็นจริงหลักฐานบางอย่างที่สนับสนุนความคิดที่ว่าหนังสือการ์ตูนให้ 'ประตู "กับประเภทอื่น ๆ ของวัสดุการอ่าน ยกตัวอย่างเช่นนักวิจัยบางคนแย้งว่าภาษาของหนังสือการ์ตูนสามารถช่วยให้คนหนุ่มสาวที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงจากภาษาทางการในชีวิตประจำวันให้เป็นภาษาที่เขียนอย่างเป็นทางการ (ครา, 1993)

Kết quả (Thái) 3:

⦁หนึ่งทั่วไปเรื่องเกี่ยวกับการ์ตูนที่อ่านพวกเขาสามารถแทนที่การอ่านของประเภทอื่น ๆของวัสดุการอ่าน การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเป็นห่วงจะเข้าใจผิด เด็กที่อ่านการ์ตูนอยู่เป็นประจำ ก็มักจะอ่านข้อความเพิ่มเติมตามวัตถุดิบ และรายงานระดับที่สูงขึ้นโดยรวมอ่านความเพลิดเพลิน เมื่อเทียบกับเด็กที่ไม่ได้อ่านการ์ตูน ( ujiie & krashen , 1996 ) ในความเป็นจริงหลักฐานที่สนับสนุนความคิดที่ว่าหนังสือให้ " เกตเวย์ " ประเภทอื่น ๆของวัสดุการอ่าน ตัวอย่างเช่น นักวิจัยบางคนแย้งว่าภาษาของหนังสือการ์ตูนสามารถช่วยเยาวชนให้เปลี่ยนจากภาษาไม่เป็นทางการทุกวันเป็นทางการภาษาเขียน ( krashen
, 1993 )