Some animal behaviorists argue that

Some animal behaviorists argue that certain animals can remember part events, anticipate future ones, make plans and choices, and coordinate activities within a group. These scientists, however, are cautious about the extent to which animals can be credited with conscious processing.
Explanations of animal behavior that leave out any sort of consciousness at all and ascribe actions entirely to instinct leave many questions unanswered. One example of such unexplained behavior: Honeybees communicate the sources of nectar to one another by doing a dance in a figure-eight pattern. The orientation of the dance conveys the position of the food relative to the sun's position in the sky, and the speed of the dance tells how far the food source is from the hive. Most researchers assume that the ability to perform and encode the dance is innate and shows no special intelligence. But in one study, when experimenters kept changing the site of the food source, each time moving the food 25 percent father from the previous site, foraging honeybees began to anticipate where the food source would appear next. When the researchers arrived at the new location, they would find the bees circling the spot, waiting for their food. No one has yet explained how bees, whose brains weigh four ten-thousandths of an ounce, could have inferred the location of the new site.
Other behaviors that may indicate some cognition include tool use. Many animals, like the otter who uses a stone to crack mussel shells, are capable of using objects in the natural environment as rudimentary tools. One researcher has found that mother chimpanzees occasionally show their young how to use tools to open hard nuts. In one study, chimpanzees compared two pairs of food wells containing chocolate chips. One pair might contain, say, five chips and three chips, the other four chips and three chips. Allowed to choose which pair they wanted, the chimpanzees almost always chose the one with the higher total, showing some sort of summing ability. Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums.

Question 66. What is the purpose of the honeybee at a site?
A. To increase the speed of travel to food sources B. To communicate the location of food
C. To determine the quality of food at a site D. To identify the type of nectar that is available
Question 67. The phrase "the one" refers to the _______ .
A. study B. chimpanzee C. ability D. pair
Question 68. It can be inferred from the passage that brain size is assumed to _______ .
A. vary among individuals within a species B. be related to food consumption
C. be an indicator of cognitive ability D. correspond to levels of activity
Question 69. Which of the following is NOT discussed as an ability animals are thought to have?
A. Anticipating events to come B. Communicating emotions
C. Selecting among choices D. Remembering past experiences
Question 70. What did researchers discover in the study of honeybees discussed in paragraph 2?
A. The bees could travel 25% farther than scientists expected.
B. Changing the location of food caused bees to decrease their dance activity.
C. Bees are able to travel at greater speeds than scientists thought.
D. The bees were able to determine in advance where scientists would place their food.
Question 71. Scientists concluded from the experiment with chimpanzees and chocolate chips that chimpanzees _______ .
A. exhibit behavior that indicates certain mathematical abilities
B. lack abilities that other primates have
C. have difficulty selecting when given choices
D. prefer to work in pairs or groups
Question 72. Why are otters and mussel shells included in the discussion in paragraph 3?
A. To provide an example of tool use among animals
B. To show that animals are very good at using objects in their habitat
C. To provide an example of the use of weapons among animals
D. To provide that certain species demonstrate greater ability in tool use than other species

Question 73. What does the passage mainly discuss?
A. Differences between the behavior of animals in their natural environments and in laboratory experiments.
B. Observations that suggest consciousness in animal behavior.
C. The role of instinct in animal behavior.
D. The use of food in studies of animal behavior.
Question 74. The word "rudimentary" is closest in meaning to _______ .
A. original B. basic C. technical D. superior
Question 75. The word "yet" is closest in meaning to _______ .
A. since B. generally C. however D. so far

Kết quả (Việt) 1:

Một số động vật behaviorists cho rằng một số loài động vật có thể nhớ một phần sự kiện, dự đoán trong tương lai những người, làm cho kế hoạch và sự lựa chọn, và phối hợp hoạt động trong một nhóm. Các nhà khoa học, Tuy nhiên, được thận trọng về mức độ mà động vật có thể được ghi với ý thức chế biến. Giải thích về hành vi động vật mà bỏ qua bất kỳ loại ý thức ở tất cả và ascribe hành động hoàn toàn cho bản năng để lại nhiều câu hỏi được trả lời. Một ví dụ như vậy không giải thích được hành vi: ong mật giao tiếp các nguồn của mật hoa với nhau bằng cách làm một dance ở một con số tám mô hình. Định hướng của những điệu nhảy truyền tải vị trí của các thực phẩm tương đối so với vị trí của mặt trời trên bầu trời, và tốc độ của các điệu nhảy nói với bao xa nguồn thực phẩm là từ tổ ong. Hầu hết các nhà nghiên cứu cho rằng khả năng thực hiện và mã hóa các điệu nhảy là bẩm sinh và cho thấy không có tình báo đặc biệt. Nhưng trong một nghiên cứu, khi experimenters giữ thay đổi trang web của nguồn thực phẩm, mỗi lần di chuyển cha 25 phần trăm của thực phẩm từ trang web trước đó, foraging ong mật bắt đầu dự đoán vị trí nguồn thực phẩm nào xuất hiện tiếp theo. Khi các nhà nghiên cứu về đến vị trí mới, họ sẽ tìm thấy những con ong quanh tại chỗ, chờ đợi thực phẩm của họ. Không có ai đã được giải thích như thế nào ong, mà bộ não cân nhắc mười-thousandths bốn của một ounce, có thể có suy ra vị trí của các trang web mới. Other behaviors that may indicate some cognition include tool use. Many animals, like the otter who uses a stone to crack mussel shells, are capable of using objects in the natural environment as rudimentary tools. One researcher has found that mother chimpanzees occasionally show their young how to use tools to open hard nuts. In one study, chimpanzees compared two pairs of food wells containing chocolate chips. One pair might contain, say, five chips and three chips, the other four chips and three chips. Allowed to choose which pair they wanted, the chimpanzees almost always chose the one with the higher total, showing some sort of summing ability. Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. Question 66. What is the purpose of the honeybee at a site? A. To increase the speed of travel to food sources B. To communicate the location of food C. To determine the quality of food at a site D. To identify the type of nectar that is available Question 67. The phrase "the one" refers to the _______ . A. study B. chimpanzee C. ability D. pair Question 68. It can be inferred from the passage that brain size is assumed to _______ . A. vary among individuals within a species B. be related to food consumption C. be an indicator of cognitive ability D. correspond to levels of activity Question 69. Which of the following is NOT discussed as an ability animals are thought to have? A. Anticipating events to come B. Communicating emotions C. Selecting among choices D. Remembering past experiences Question 70. What did researchers discover in the study of honeybees discussed in paragraph 2? A. The bees could travel 25% farther than scientists expected. B. Changing the location of food caused bees to decrease their dance activity. C. Bees are able to travel at greater speeds than scientists thought. D. The bees were able to determine in advance where scientists would place their food. Question 71. Scientists concluded from the experiment with chimpanzees and chocolate chips that chimpanzees _______ . A. exhibit behavior that indicates certain mathematical abilities B. lack abilities that other primates have C. have difficulty selecting when given choices D. prefer to work in pairs or groups Question 72. Why are otters and mussel shells included in the discussion in paragraph 3? A. To provide an example of tool use among animals B. To show that animals are very good at using objects in their habitat C. To provide an example of the use of weapons among animals D. To provide that certain species demonstrate greater ability in tool use than other species Question 73. What does the passage mainly discuss? A. Differences between the behavior of animals in their natural environments and in laboratory experiments. B. Observations that suggest consciousness in animal behavior. C. The role of instinct in animal behavior.
D. The use of food in studies of animal behavior.
Question 74. The word "rudimentary" is closest in meaning to _______ .
A. original B. basic C. technical D. superior
Question 75. The word "yet" is closest in meaning to _______ .
A. since B. generally C. however D. so far

Kết quả (Việt) 2:

Một số behaviorists động vật cho rằng động vật cũng nhớ sự kiện này phần, dự đoán những người trong tương lai, lập kế hoạch và lựa chọn, phối hợp các hoạt động trong một nhóm. Những nhà khoa học, tuy nhiên, là thận trọng về mức độ mà động vật có thể được ghi với chế biến có ý thức.
Giải thích về hành vi động vật mà bỏ qua bất kỳ loại thức ở tất cả và gán các hành động hoàn toàn bản năng để lại nhiều câu hỏi chưa được trả lời. Một ví dụ về hành vi không rõ nguyên nhân như: Ong mật giao các nguồn mật hoa với nhau bằng cách thực hiện một điệu nhảy trong một mẫu hình số tám. Định hướng của các điệu nhảy truyền tải vị trí của thực phẩm tương đối so với vị trí của mặt trời trên bầu trời, và tốc độ của các điệu nhảy như thế nào cho đến nay là nguồn thực phẩm là từ tổ ong. Hầu hết các nhà nghiên cứu cho rằng khả năng thực hiện và mã hóa các điệu nhảy là bẩm sinh và không có trí thông minh đặc biệt. Nhưng trong một nghiên cứu, thí nghiệm khi liên tục thay đổi địa điểm của nguồn thức ăn, mỗi lần di chuyển các phần trăm cha ăn 25 từ các trang web trước đó, ong mật tìm kiếm thức ăn bắt đầu dự đoán nơi mà nguồn gốc thực phẩm sẽ xuất hiện bên cạnh. Khi các nhà nghiên cứu đến vị trí mới, họ sẽ tìm thấy những con ong quanh tại chỗ, chờ đợi cho thức ăn của họ. Chưa có ai giải thích làm thế nào con ong, có bộ não nặng bốn vạn của một ounce, có thể suy ra vị trí của các trang web mới.
Các hành vi khác có thể chỉ ra một số nhận thức bao gồm sử dụng công cụ. Nhiều loài động vật, như rái cá, người sử dụng một hòn đá để crack vỏ hến, có khả năng sử dụng các đối tượng trong môi trường tự nhiên như các công cụ thô sơ. Một nhà nghiên cứu đã tìm thấy rằng tinh tinh mẹ thỉnh thoảng thấy làm thế nào để sử dụng công cụ trẻ của họ để mở các loại hạt cứng. Trong một nghiên cứu, tinh tinh so hai cặp giếng thực phẩm có chứa chocolate chip. Một cặp có thể chứa, nói, năm chip và ba chip, bốn chip khác và ba chip. Được phép chọn những cặp họ muốn, những con tinh tinh hầu như luôn luôn chọn một với tổng số cao hơn, cho thấy một số loại khả năng tổng hợp. Tinh tinh khác phải tìm cách sử dụng chữ số để dán nhãn với số lượng mặt hàng và làm tiền đơn giản. Câu hỏi 66. Mục đích của ong mật là gì tại một trang web? A. Để tăng tốc độ của du lịch đến nguồn thức ăn B. Để giao tiếp vị trí của thức ăn C. Để xác định chất lượng của thực phẩm tại một trang web D. Để xác định loại mật hoa mà có sẵn Câu hỏi 67. Cụm từ "một trong những" đề cập đến _______. A. nghiên cứu tinh tinh B. C. D. khả năng cặp Câu hỏi 68. Nó có thể được suy ra từ việc thông qua đó kích thước bộ não được giả định là _______. A. khác nhau giữa các cá thể trong cùng một loài B. thể liên quan đến việc tiêu thụ thức ăn C. là một chỉ số về khả năng nhận thức D. tương ứng với mức độ hoạt động Câu hỏi 69. Điều nào sau đây là không được thảo luận như là một loài động vật có khả năng được cho là có? A. Dự đoán các sự kiện để đến B. Giao tiếp cảm xúc C. Lựa chọn trong số các lựa chọn D. Nhớ lại những kinh nghiệm quá khứ Câu hỏi 70. Điều gì đã làm các nhà nghiên cứu khám phá trong nghiên cứu về loài ong mật được thảo luận trong đoạn 2? A. Những con ong có thể đi xa hơn 25% so với các nhà khoa học mong đợi. B. Thay đổi vị trí của thực phẩm gây ra ong để giảm các hoạt động vũ đạo của họ. C. Ong là thể di chuyển với tốc độ lớn hơn so với các nhà khoa học nghĩ. D. Những con ong đã có thể xác định trước, nơi các nhà khoa học sẽ đặt thực phẩm. Họ Câu hỏi 71. Các nhà khoa học đã kết luận từ thí nghiệm với tinh tinh và chocolate chip rằng tinh tinh _______. A. hành vi triển lãm mà chỉ ra một số khả năng toán học B. thiếu khả năng mà các loài linh trưởng khác có C. gặp khó khăn trong việc lựa chọn khi đưa ra sự lựa chọn D. thích làm việc theo cặp hoặc nhóm Câu hỏi 72. Tại sao con rái cá và vỏ hến bao gồm trong các cuộc thảo luận trong đoạn 3? A. Để cung cấp một ví dụ về sử dụng công cụ trong số thú vật B. Để chứng minh rằng loài động vật rất giỏi sử dụng các đối tượng trong môi trường sống của họ C. Để cung cấp một ví dụ về việc sử dụng các loại vũ khí trong động vật D. Để cung cấp cho rằng một số loài chứng minh khả năng lớn hơn trong sử dụng công cụ hơn so với các loài khác Câu 73. Những gì hiện đoạn văn chủ yếu thảo luận? A. Sự khác biệt giữa hành vi của động vật trong môi trường tự nhiên của chúng và trong các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm. B. Các quan sát cho thấy rằng ý thức trong hành vi động vật. C. Vai trò của bản năng trong hành vi động vật. D. Việc sử dụng các thực phẩm trong các nghiên cứu về hành vi động vật. Câu hỏi 74. Từ "thô sơ" là gần nhất trong ý nghĩa để _______. A. B. gốc cơ bản C. D. kỹ thuật vượt trội Câu hỏi 75. Từ "chưa" là gần nhất trong ý nghĩa để _______. A. kể từ B. thường C. Tuy nhiên D. đến nay