still a child, he created a poem, u

still a child, he created a poem, using words with double meanings t describe the characteristics of different types of snake. The poem can also be interpreted as a lazy student's self-accsation and promise to study harder

Kết quả (Việt) 1:

vẫn còn một đứa trẻ, ông đã tạo ra một bài thơ, sử dụng các từ với đôi ý nghĩa t mô tả các đặc tính của các loại khác nhau của con rắn. Bài thơ cũng có thể được hiểu như là một học sinh lười biếng tự-accsation và hứa sẽ học tập khó khăn hơn

Kết quả (Việt) 2:

vẫn còn là một đứa trẻ, ông đã tạo ra một bài thơ, sử dụng các từ có ý nghĩa đôi t mô tả đặc điểm của các loại khác nhau của con rắn. Bài thơ cũng có thể được hiểu là tự accsation một học sinh lười biếng và hứa sẽ học chăm hơn