The study examined 270 students who

The study examined 270 students who were
majoring in foreign language bachelor programs and 242 students who did not specialize in foreign language
majors. It found that 85.8% of the foreign language majors agreed that English should be taught in college.
Similarly, 87% of the non-foreign language majors shared the same opinion. The students chose a foreign
language mostly based on the practicality and popularity of the language. Some other common motivations were political and cultural reasons. 83% of students agreed that English was important for international communication. 75.5% agreed that English would help them find a good job. 71% agreed that English was the most popular foreign language in Vietnam. 39% learned English in order to study in an English-speaking country.
According to the researchers, students‟ perception is influenced by what they experience in daily life, trends of socioeconomic development, occupational opportunities, and desires to study overseas.

Kết quả (Việt) 1:

Nghiên cứu khảo sát sinh viên 270 ngườichuyên ngành ngoại ngữ chương trình cử nhân và 242 sinh viên không chuyên ngôn ngữ nước ngoàichuyên ngành. Nó tìm thấy rằng 85,8% của các chuyên ngành ngôn ngữ nước ngoài đồng ý rằng tiếng Anh nên được giảng dạy tại trường đại học.Tương tự, 87% của chuyên ngành không ngoại ngữ chia sẻ cùng quan điểm. Các sinh viên nước ngoài đã chọnngôn ngữ chủ yếu dựa vào thực tiễn và phổ biến của ngôn ngữ. Một số động lực phổ biến khác là lý do chính trị và văn hóa. 83% học sinh đã đồng ý rằng tiếng Anh là quan trọng cho giao tiếp quốc tế. 75.5% đồng ý rằng tiếng Anh sẽ giúp họ tìm thấy một công việc tốt. 71% đồng ý rằng tiếng Anh là ngoại ngữ phổ biến nhất tại Việt Nam. 39% học tiếng Anh để theo học tại một quốc gia nói tiếng Anh.Theo các nhà nghiên cứu, nhận thức students‟ bị ảnh hưởng bởi những gì họ trải nghiệm trong cuộc sống hàng ngày, các xu hướng phát triển kinh tế xã hội, cơ hội nghề nghiệp, và mong muốn học tập ở nước ngoài.

Kết quả (Việt) 2:

Nghiên cứu khảo sát 270 sinh viên đã được
chuyên ngành trong các chương trình cử nhân ngoại ngữ và 242 sinh viên không chuyên môn về ngoại ngữ
chuyên ngành. Nó thấy rằng 85,8% của các chuyên ngành ngoại ngữ tiếng Anh đồng ý rằng cần phải được dạy ở trường đại học.
Tương tự như vậy, 87% của các chuyên ngành ngôn ngữ không phải nước ngoài chia sẻ chung một quan điểm. Các sinh viên đã chọn một ngoại
ngữ chủ yếu là dựa trên thực tế và phổ biến của ngôn ngữ. Một số động cơ thông thường khác là những lý do chính trị và văn hóa. 83% sinh viên đồng ý rằng tiếng Anh là quan trọng đối với truyền thông quốc tế. 75,5% đồng ý rằng tiếng Anh sẽ giúp họ tìm được một công việc tốt. 71% đồng ý rằng tiếng Anh là ngoại ngữ phổ biến nhất ở Việt Nam. 39% học tiếng Anh để học tập tại một nước nói tiếng Anh.
Theo các nhà nghiên cứu, sinh viên "nhận thức được ảnh hưởng bởi những gì họ trải qua trong cuộc sống hàng ngày, xu hướng phát triển kinh tế xã hội, cơ hội nghề nghiệp, và mong muốn đi du học.