Nghiên cứu thực hiện một số thời gian trước đây (Clarke, Sullivan, và Spandel, 1992; Sullivan, Clarke, Spandel, và Wallbridge, 1992) đã tìm cách để điều tra sinh viên hồi đáp tới các tác vụ mở đối với những ảnh hưởng của cấp lớp, giới tính, nhiệm vụ-đặc trưng,
đang được dịch, vui lòng đợi..